Implementasi Kualifikasi Akademik Guru Sekolah Dasar Di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (Kajian Konseptual dan Pragmatis)

Aripin, Sofjan and Agustini, Rosalita (2010) Implementasi Kualifikasi Akademik Guru Sekolah Dasar Di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung (Kajian Konseptual dan Pragmatis). In: Seminar Nasional FISIP-UT 2010.

Preview

Text fisip201012.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (450kB) | Preview

Abstract

Kebijakan yang disahkan dan ditetapkan oleh para pengambil kebijakan merupakan keputusan politik yang harus diimplementasikan oleh administrator sebagai implementator, seperti halnya dengan disahkanya UU No. 14 Tahun 2005. UU ini mempunyai peran yang penting dan menunjukan bahwa Negara punya komitmen terhadap kecerdasan bangsanya. Implementasi kebijakan bukan merupakan hal yang mudah dan juga bukan merupakan hal yang susah dalam pelaksanaan kebijakan, jika para pihak yang berkepentingan memahami implementasi kebijakan secara benar. Model implementasi kebijakan secara konseptual berusaha memudahkan bagi para analis kebijakan, implementator kebijakan, formulator kebijakan, bahkan sasaran kebijakan untuk menentukan keberhasilan suatu kebijakan (UU 14/2005). Kebijakan UU 14/2005 merupakan hal yang penting dan krusial dalam implementasinya bukan hanya dalam pandangan aspek politik, tetapi aspek normative filosofis bahwa keberhasilan suatu bangsa sangat ditentukan oleh aspek pendidik (guru dan dosen). Implementasi UU ini merupakan kewajiban dan perhatian penuh pemerintah pusat/daerah sebagai implementator dan masyarakat serta para pihak yang berkepentingan sebagai sasaran kebijakan untuk mewujudkannya, jika Negara dan Bangsa ini ingin tetap mempunyai martabat. Titik focus kebijakan ini secara implementatif ada pada pemerintah daerah khususnya pada pemerintah daerah kabupaten dan kota, sebagaimana yang diimplementasikan pada pemerintah Provinsi Kepulauan Bangka Belitung dalam peningkatan kualifikasi akademik guru sekolah dasar (SD).

Actions (login required)

View Item