Analisis Uji Coba Lapangan Bahan Ajar Administrasi Penyuluhan Pertanian (LUHT4343)

Indrawati, Endang and Nurhasanah, and Farida, Idha and Yani, Diarsi Eka (2013) Analisis Uji Coba Lapangan Bahan Ajar Administrasi Penyuluhan Pertanian (LUHT4343). Project Report. Universitas Terbuka, Jakarta.

Preview

Text 2013_19.pdf Download (459kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini menggunakan rancangan formative evaluation research dengan tujuan mengkaji kualitas BMP Administrasi Penyuluhan Pertanian (LUHT4343) agar memperoleh masukan untuk perbaikan. Evaluasi formatif difokuskan pada peningkatan objek evaluasi. Data yang diperoleh dari evaluasi formatif ini dikumpulkan dan diinterpretasikan untuk memecahkan kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam mencapai tujuan. Populasi penelitian adalah semua mahasiswa S1 Agribisnis di UPBJJ-UT Serang. Populasi ini dipilih berdasarkan jumlah mahasiswa S1 Agribisnis yang terbanyak di daerah tersebut. Sampel yang akan diambil adalah sebanyak 30 orang yang berasal dari UPBJJ-UT Serang. Secara garis besar, analisis data pada penelitian ini meliputi analisa kuantitatif dan kualitatif. Analisis secara kuantitatif dengan membentuk tabel frekuensi dan persentase dari hasil data primer yang diperoleh berdasarkan wawancara. Teknik analisis data kualitatif dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan yang diperoleh diperoleh dari hasil analisis uji coba lapangan untuk tingkat keterbacaan Modul 2 dan Modul 5 matakuliah Administrasi Penyuluhan Pertanian (LUHT4343) ternyata sebagian besar mahasiswa mengatakan bahwa 93,4% untuk Modul 2 dan 90% untuk Modul 5 mengatakan bahwa materi modul mudah dimengerti; 96,7% untuk Modul 2 dan 90% untuk Modul 5 mengatakan bahwa materi modul dapat menuntun belajar mandiri; sebesar 76.7% untuk Modul 2 dan 90% untuk Modul 5 mengatakan bahwa contoh yang diberikan dapat memperjelas materi; 63.3% untuk Modul 2 dan 86,7% untuk Modul 5 mengatakan bahwa materi gambar yang diberikan sesuai materi; 83,3% untuk Modul 2 dan Modul 5 mengatakan bahwa materi latihan yang diberikan sesuai materi; 90% untuk Modul 2 dan sebanyak 86,7% mengatakan bahwa rangkuman yang diberikan dapat dipahami. Berdasar hasil pre-test dan pos-testt, ternyata setelah mahasiswa mempelajari materi Modul 2, maka terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa terhadap penguasaan materi Modul 2 dan berbeda nyata secara signifikan. Sebaliknya, untuk Modul 5 terjadi sebaliknya, yaitu terjadi penurunan kemampuan mahasiswa terhadap penguasaan materi Modul 5 dan berbeda nyata secara signifikan.

Actions (login required)

View Item