Keakuratan Butir Soal UAS dalam Mengukur Kompetensi yang Terdapat dalam Bahan Ajar (Studi Kasus pada Butir-Butir Soal Mata Kuliah Metode Pengembangan Bahasa PAUD4106 Masa Registrasi 2008.1 s.d. 2009.1)

Suharmawan, Wawan and Tatang, Agus and Zainuddin, (2010) Keakuratan Butir Soal UAS dalam Mengukur Kompetensi yang Terdapat dalam Bahan Ajar (Studi Kasus pada Butir-Butir Soal Mata Kuliah Metode Pengembangan Bahasa PAUD4106 Masa Registrasi 2008.1 s.d. 2009.1). Project Report. Universitas Terbuka, Serang.

Preview

Text 2010_19.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah kisi-kisi soal dan butir-butir soal mata kuliah PAUD 4106 telah mengukur ide-ide utama dalam modulnya serta konsisten butir-butir soal dengan kisi-kisinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian analisis deskriptif dengan menggunakan analisis muatan (content analysis). Sample dalam penelitian ini adalah tiga set soal dari mata kuliah PAUD 4106 Metode Pengembangan Bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua kompetensi utama dalam modul sudah terwakili dalam kisi-kisi soal. Namun, tidak semua kompetensi khusus dalam beberapa modul terwakili dalam kisi-kisi soal. Penulisan kisi-kisi soal PAUD 4106 masih menyimpan permasalahan, yaitu masih ada beberapa kompetensi dalam kisikisi soal yang tidak mencapai kompetensi dalam modul dan tidak semua kompetensi dalam modul terwakili dalam kisi-kisi soal. Penulisan butir soal PAUD 4106 masih mempunyai berbagai kelemahan, yaitu kompetensi yang akan diukur oleh beberapa butir soal belum menyamai kompetensi dalam kisi-kisinya, rumusan soal tidak relevan dengan kompetensi yang akan diukur, dan terdapat salah konsep dalam penulisan butir soal.

Actions (login required)

View Item