Tingkat Pemanfaatan Sumber Belajar Berbasis Online Bagi Mahasiswa UT Program Non-Pendas

Wardoyo, Akhmad Susilo and Karyanto, (2011) Tingkat Pemanfaatan Sumber Belajar Berbasis Online Bagi Mahasiswa UT Program Non-Pendas. Project Report. Universitas Terbuka, Malang.

Preview

Text 2011_14.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Salah satu keluhan yang sering dilontarkan oleh mahasiswa Universitas Terbuka (UT) adalah sulitnya mendapat nilai semester yang tinggi, padahal sumber belajar yang disediakan oleh UT sudah sangat banyak. Kondisi ini bias mempengaruhi kinerja UT di masa depan yang telah mencanangkan sebagai Universitas Kelas Dunia dengan visinya sebagai institusi PTJJ berkualitas dunia pada tahun 2021. Beberapa sumber belajar yang bisa diakses adalah modul (cetak) dan beberapa lagi bisa diakses secara online seperti web suplemen, perpustakan digital, latihan mandiri (LM), dan tutorial online (Tuton). Demikian pula ada layanan tutorial tatap muka (TTM) dan layanan melalui televisi. Penelitian ini ditujukan untuk: (1) mengetahui tingkat pemanfaatan sumber belajar online oleh mahasiswa UT program non-pendas, (2) mengetahui tingkat pemanfaatan sumber belajar non online oleh mahasiswa UT program nonpendas, (3) mengetahui sumber belajar yang disukai oleh mahasiswa UT, dan (4) menganalisis pengaruh pemanfaatan sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa UT. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa UPBJJ-UT Malang program non-pendas yang telah menempuh dan mendapatkan nilai ujian masa 2010.2. Pada masa tersebut jumlah mahasiswa non-pendas sebanyak 1962 mahasiswa dan diasumsikan homogen. Sampel diambil sebanyak 163 mahasiswa secara random. Untuk menjawab permasalahan penelitian dipakai metode analisis regresi berganda dan tabulasi silang.

Actions (login required)

View Item