Kajian Bmp Komputer I (PAMA3329) Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UT

Yumiati, and Widagdo, Djamus (2012) Kajian Bmp Komputer I (PAMA3329) Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UT. Project Report. Universitas Terbuka, Jakarta.

Preview

Text 2011_17.pdf Download (800kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kelayakan isi, penyajian, dan bahasa, keterbacaan, serta tampilan fisik dari BMP Komputer I (PAMA3329). Melalui penelitian evaluasi dengan desain case study serta 8 nara sumber (ahli dan mahasiswa) diperoleh hasil bahwa BMP Komputer I masih layak digunakan dengan skor 3,1 termasuk kategori baik terdiri atas kelayakan isi (substansi) sebesar 3,4 (baik), kelayakan penyajian sebesar 3,2 (baik), dan kelayakan bahasa, keterbacaan serta tampilan fisik sebesar 2,4 (cukup). Hal ini disebabkan: 1) substansi yang disajikan tergolong penting, komprehensif dan esensial bagi pemahaman konsep pemrograman komputer; 2) penyajian materi terurai dengan rinci, disertai dengan contoh dan ilustrasi, dari yang mudah ke yang sukar; dan 3) materi yang disampaikan amat bermanfaat dalam membantu mahasiswa dalam mengerjakan tugas-tugas akademiknya. Namun demikian, terdapat beberapa kelemahan yang perlu diperbaiki sebagai berikut. 1) Materi perlu disesuaikan dengan perkembangan jaman; 2) Uraian tentang perangkat input dan output belum lengkap; 3) Masih tampak adanya kekeliruan dan ketidakkonsistenan dalam penulisan kalimat, kata, simbol, notasi, dan istilah; 4) Penulisan referensi masih memuat kekeliruan; 5) Beberapa konsep tidak disertai dengan contoh dan ilustrasi secara jelas, sehingga akan menyulitkan pemahaman mahasiswa; 6) Ilustrasi konsep yang belum lengkap; dan 7) Tampilan fisik dan bahan modul kurang menarik dan mudah rusak.

Actions (login required)

View Item