Profil Kinerja Guru Penjas SD Negeri (Studi Kasus di UPT Purworejo, Banyuurip dan Kutoarjo)

Triyono, (2012) Profil Kinerja Guru Penjas SD Negeri (Studi Kasus di UPT Purworejo, Banyuurip dan Kutoarjo). Project Report. Universitas Terbuka, Yogyakarta.

Preview

Text 2012_208.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penilaian teman sejawat dan siswa terhadap kinerja guru penjas SD Negeri di Kabupaten Purworejo, Banyuurip dan Kutoarjo terkait dengan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial. Artikel ini hanya membahas kompetensi pedagogik dari guru penjas tersebut. Desain penelitian adalah survey dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada teman sejawat dan siswa. Populasi adalah seluruh guru penjas di SD di Wilayah Purworejo, Banyuurip dan Kutoarjo dengan sampel sebanyak 200 guru yang diambil dengan teknik random sampling. Penelitian dilakukan pada 31 Maret 2012 sampai dengan akhir oktober 2012.Kuesioner yang kembali sebanyak 164 eksemplar. Data yang terkumpul kemudian di analisis dengan menggunakan teknik persentase untuk memudahkan pemaparan dan mendeskripsikannya secara naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir sebagian besar teman sejawat menilai bahwa kompetensi pedagogik guru penjas di SD di Wilayah Purworejo, Banyuurip dan Kutoarjo sudah baik (88%) atau sangat baik (29,2%). Sedangkan siswa menilai kompetensi pedagogik guru penjas mereka dengan sangat baik 33,9%, baik 16,8% dan cukup baik 14, 8 %. Rekomendasi berdasarkan hasil penelitian ini adalah bahwa guru penjas di SD di Wilayah Purworejo, Banyuurip dan Kutoarjo harus terus meningkatkan kemampuannya dalam segala hal terutama kompetensi pedagogiknya karena penilaian siswa masih belum optimal.

Actions (login required)

View Item