Pengaruh Strategi Instruksional, Intelegensi Mahasiswa, Dan Masa Kerja Mahasiswa Sebagai Guru Bahasa Inggris 01 SMTP Terhadap Prestasi Belajar Grammar : Suatu Eksperimen Di Program D II Sistem Belajar Jarak Jauh Jurusan Bahasa Inggris Ikip Semarang Jakarta 1985

Sudarman, Slamet (1986) Pengaruh Strategi Instruksional, Intelegensi Mahasiswa, Dan Masa Kerja Mahasiswa Sebagai Guru Bahasa Inggris 01 SMTP Terhadap Prestasi Belajar Grammar : Suatu Eksperimen Di Program D II Sistem Belajar Jarak Jauh Jurusan Bahasa Inggris Ikip Semarang Jakarta 1985. Doctoral thesis, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jakarta.

Preview

Text 40065.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (18MB) | Preview

Abstract

Masalah yang menjadi perhatian dalam penelitian ini ialah bagaimana meningkatkan guru bahasa Inggris di SMTP yang berijazah PGSLP atau D I baik kualitasnya - pengetahuan bahasa Inggrisnya, kemampuan dan ketrampilan menga jar nya - maupun sertifikasinya. Dari beberapa alternatif peningkatan guru bahasa Inggris SMTP ini, alternatif Sistem Belajar Jarak Jauh (SBJJ) yang diambil , yaitu Progr am D II SBJJ Jurusan Bahasa Inggris,karena Diploma II merupakan Ijazah minimal yang harus dimiliki oleh setiap guru SMTP . Diambil SBJJ karena guru yang mengikuti Program D II SBJJ ini tidak perlu meninggalkan tugasnya sebagai guru , dan LPTK atau TKIP yang melaksanakan Program D II SBJJ ini tidak perlu menyediakan fasilitas ruangan kuliah yang Memang sudah sukar : Mencarinya, di samping tugas para dosen biasanya sudah penuh sehingga tidak mungkin Lagi dibebani mengajar secara konvensional.

Actions (login required)

View Item