Analisis Pengaruh Tacit Knowledge dan Explicit Knowledge Terhadap Kinerja Karyawan Universitas Terbuka

Helmiatin, and Susanty, Etty (2018) Analisis Pengaruh Tacit Knowledge dan Explicit Knowledge Terhadap Kinerja Karyawan Universitas Terbuka. Business Journal (Jurnal Bisnis dan Sosial), 4 (2). pp. 23-32. ISSN 2407-6392

Preview

Text L0013-19.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) | Preview

Abstract

Sebuah pengetahuan atau ilmu yang bermanfaat sangat penting untuk dibagikan kepada orang lain, terutama di sebuah organisasi atau perusahaan yang membutuhkan sharing ilmu dalam penyelesaian pekerjaan. Adakalanya pengetahuan tidak saja tercatat namun juga ada pengetahuan yang ada di dalam benak dan pikiran karyawan. Di sebuah perusahaan atau organisasi kinerja karyawan secar akeseluruhan dipenagruhi oleh kinerja individu Kinerja karyawan akan mencapai hasil yang lebih maksimal apabila didukung dengan pengetahuan atau knowledge yang dimiliki.Pengetahuan itu terdiri dari tacit knowledge dan explicit knowledge.Universitas Terbuka diharapkan dapat mengelola pengetahuan (knowledge) tenaga kependidikan yang berstatus PNS dan menjadikan pengetahuan itu menjadi sebuah kekuatan daya saing. Penelitian ini berusaha memperoleh informasi tentang pengaruh tacit knowledge dan explicit knowledge terhadap kinerja karyawan di Universitas Terbuka. Pengolahan data menggunakan SPSS dan analisa Partial Least Square (PLS).Hasil penelitian menunjukkan bahwa tacit knowledge dan explicit knowledge memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan karyawan.

Actions (login required)

View Item