Pengaruh Komunikasi Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Se-Kecamatan Botomuzoi Tahun 2017

ZEGA, AROSOKHI and Bintang, Salman and Toha, Mohamad (2018) Pengaruh Komunikasi Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Se-Kecamatan Botomuzoi Tahun 2017. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Preview	Text 0Cvr.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text 456.pdf Download (1MB) | Preview
	Text 123-j.pdf Download (12MB)
Preview	Text 456.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Efektivitas komunikasi guru yang menunj ukkan kemampuan guru dalam berkomunikasi baik terhadap kepala sekolah, sesama guru maupun dalam pelaksanaan proses pendid ikan di dalam kelas terhadap siswa. Dalam mengelola organisasi sekolah, kepala sekolah menampilkan suatu gaya dalam memimpin dan mempengaruhi perilaku orang lain. Sehingga seorang kepala sekolah dapat memakai berbagai gaya kepemimpinan yang sesuai dengan lingkungan,karakteristik atau budaya organisasi sekolah itu sendiri. Kedua hal ini diprediksi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Tujuan penelitian: 1) Untuk mengetahui pengaruh komunikasi terhadap kinerja guru di kecamatan Botomuzoi. 2) Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru d i kecamatan Botomuzoi. 3) Untuk mengetahui pengaruh komunikasi dan gaya kepemimpinan secara bersama-sama terhadap kinerja guru di kecamatan Botomuzoi. Lokasi penelitian adalah sekolah dasar di kecamatan Botomuzoi tahun pelajaran 2017/2018 dengan subjek penelitian guru-guru sekolah dasar sebanyak 134 orang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan tingkat eksplanasi asosiatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan maka peneliti dapat menyampaikan beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1) Ada pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi terhadap kinerja guru di kecamatan Botomuzoi dengan kontribusi sebesar 42,64% terhadap kinerja guru. 2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru di kecamatan Botomuzoi dengan kontribusi sebesar 58,52% terhadap kinerja guru. 3) Ada pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi dan gaya kepemimpinan secara bersama-sama terhadap kinerja guru di kecamatan Botomuzoi dengan kontribusi sebesar 58,82% terhadap kinerja guru . Berdasarkan kesimpulan penelitian maka peneliti mengajukan beberapa saran sebagai berikut: 1) Guru hendaknya meningkatkan komunikasi dengan kepala sekolah dan rekan kerja karena terbukti memiliki hubungan yang signifikan terhadap kinerja guru. 2) Kepala sekolah hendaknya menciptakan suasana kerja yang kondusif dengan gaya kepemimpinan yang dapat mengayomi guru dan lingkun gan kerjanya 3) Bagi peneliti berikutnya diharapkan agar dapat melanjutkan penel itian ini dengan menggunakan variabel yang lebih kompleks atau variabel-variabel lain yang dapat meningkatkan kinerja guru.

Actions (login required)

View Item