Afrianti, Ida (2024) Penggunaan WhatsApp dalam Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 pada Peserta Didik SD Negeri di Kecamatan Gandus Palembang. Masters thesis, Universitas Terbuka.
|
Image
content (42).jpg Download (117kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan WhatsApp dalam pembelajaran Daring selama masa pandemi Covid-19 dan eksistensinya setelah pandemi Covid-19 sebagai media pembelajaran yang efektifpada peserta didik SD Negeri di Kecamatan Gandus Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan mcnggunakan metode kualilatif pendekalan Sludi Naralif. Informan penelitian ini yaitu guru, peserta didik dan wali murid. Guru dan peserta didik menggunakan fitur foto, video, dokumen, dan Video call dalam mcnyampaikan materi pembelajaran, absensi, penugasan, pengumpulan tugas, penilaian dengan menggunakan WhatsApp. Fitur WhatsApp mudah digunakan oleh berbagai kalangan. Kendala-kendala dalam penggunaan WhatsApp yaitu gangguan sinyal yang mengakibatkan WhatsApp sulit diakses karena daerab Gandus terletak di pinggiran sungai Musi, kurang efektifnya proses pembelajaran karena kurangnya interaksi antara guru dan pcscrta didik, mcmori Handphone yang cepat penuh, tidak scmua pcscrta didik mcmiliki Handphone. Solusinya yaitu mcmpcrpanjang waktu pcngiriman tugas, matcri pcmbclajaran lcbih scdcrhana dan mudah dimcngcrti, mclakukan intcraksi mclalui video call, mcnggunakan bcrbagai stratcgi pembclajaran, bagi pcscrta didik yang tidak mcmiliki Handphone orang tua dapat mcngambil dan mengumpulkan tugas scsuai jadwal yang diberikan guru. Setelah Covid-19 berlalu, WhatsApp masih sangat dibutuhkan, terutama bagi sekolah dua shift yang kekurangan alokasi waktu belajar, dan sebagai media untuk melaksanakan KBM kapanpun, dimanapun, tidak terhalang jarak dan waktu.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
