A

Afendi, Saeful (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif STAD Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Di SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Afriadi, Firman (2023) Pengaruh Lingkungan Kerja, Kepuasan Kerja Dan Motivasi Terhadap Komitmen Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Tampan Pekanbaru. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Agustri, Diana (2023) Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Kebiasaan Gerakan Literasi Sekolah Masa Pandemi Covid-19 di SDN 16 Banglas Barat Kabupaten Kepulauan Meranti. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Akmala, Maulida Intan (2023) Evaluasi Implementasi Program Sekolah Dasar Bersih Dan Sehat (SDBS) Di Kota Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Andriyanti, Yuliana Rifa (2023) Pola Pendidikan di Sekolah Dasar Al Amin Sinar Putih. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Apriyanti, (2023) Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Kerja Guru PPPK Bersertifikat Pendidik Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Se-Korwil Nusawungu. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Arimbi, Kiki Ratnaning (2023) Pengembangan Big Komik Tematik Integratif untuk Meningkatkan Kreativitas dan Karakter Gotong Royong Materi Sifat-Sifat Cahaya bagi Siswa Kelas 4. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Astuti, Nur Indah Fithri (2023) Hubungan Kompetensi Pedagogik Dan Efikasi Diri Dengan Kreativitas Guru Sekoah Dasar Negeri Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Astutik, Sri (2023) Pengembangan Video Pembelajaran Menggunakan Rumus Segitiga JKW Materi Jarak, Kecepatan, dan Waktu di Sekolah Dasar Negeri 39 Tanjung Ria. Masters thesis, Universitas Terbuka.

B

Bahtiar, Emas (2023) Pengembangan Media Perkembangbiakan Hewan pada Mata Pelajaran IPA Kelas 6 SD untuk Meningkatkan Motivasi dan Penguasaan Konsep. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Bintarti, (2023) Efektifitas Model Problem Based Learning Dengan Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Dan Literasi Matematis Murid Kelas IV SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

C

Cahyana, Ansori Budi (2023) Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Secang Kabupaten Magelang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

D

Darajat, Zakiyah (2023) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterlibatan serta Hasil Belajar Siswa. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Desiana, Yuliana (2023) Pengaruh Pendekatan Techological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Materi Interaksi Sosial Siswa Kelas V SD Negeri Cilegon 04. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Desriani, (2023) Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Linkungan Kerja Dan Komitmen Gur Terhadap Kepuasan Kerja Guru Pada SD Negeri Sekecamatan Bunut Kabupaten Pelalawan Baru. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Devi, Aprida (2023) Evaluasi Program Dana Bantuan Operasional Sekolah Di Sekolah Dasar Negeri 8 Banyuasin 1 Kecamatan Banyuasin 1. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Dewi, I Gusti Ayu Wira Puspita (2023) Kontribusi Konsep Diri, Kemandirian, Dan Kreativitas Terhadap Kompetensi Literasi Siswa Kelas IV SD Di Gugus IV Kecamatan Abiansemal. Masters thesis, Universitas Terbuka.

E

Emniswati, (2023) Pengaruh Budaya Kerja, Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Sdn Pada Gugus Ii Kecamtan Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan Riau. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Ernawan, Toni (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Station Learning dengan Pendekatan Metaphorical Thinking untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas V SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Eton, (2023) Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Kelas ViII SMP Negeri I Sungai Lala Kabupaten Indragiri Hulu. Masters thesis, Universitas Terbuka.

F

Farida, Lilis Nur (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Boxes Paber Materi Mengukur Satuan Panjang dan Berat untuk Meningkatkan Berpikir Tingkat Tinggi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Fashiha, (2023) Pengaruh Profesionalisme, Motivasi Kerja dan Pelatihan terhadap Prestasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Rangsang Pesisir Kabupaten Kepulauan Meranti. Masters thesis, Universitas Terbuka.

G

Gerada, Paskarada (2023) Profil Pembelajaran Tematik Berbasis Tradisi Lokal “Gawai Dayak” dalam Membentuk Karakter Pelajar Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Sintang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Ghozali, Akmad (2023) Analisis Pemahaman Konsep Pecahan Pada Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Ditinjau Dari Curiosity Siswa. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Gultom, Heriady (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis dan Self-Efficacy Siswa SMP Negeri 3 Muara Siatas Barita. Masters thesis, Universitas Terbuka.

H

Hantoro, Bayu Dwi (2023) Pengembangan Media Pohon Bilangan dalam Pembelajaran Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) untuk Pembentukan Berpikir Kreatif pada Siswa SD Kelas IV. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hartini, Yatik (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Etnomatematika Berbasis Budaya Majapahit dengan Pendekatan STEAM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Datar dan Ruang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hasimur, (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Multimedia Interkatif Terhadap Minat Dan Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas IX SMPN 2 Kuantan Hilir Seberang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hepa, Sarinur (2023) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 001 Japura. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hidayah, Alifi Nur (2023) Efektivitas Model Cooperative Learning Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Efikasi Diri Peserta Didik Kelas Empat Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hidayat, (2023) Pengembangan Sumber Belajar Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Penguasaan Konsep Rangkaian Listrik pada Siswa Kelas VI SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hidayat, Rissa Septianawati (2023) Pengembangan Media Balok Pelangi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pecahan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hizriah, Siti (2023) Strategi Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan dan Kinerja Guru di SDN 12 Banyuasin I. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hotdame Pakpahan, Desthuthry Marhasak (2023) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Pangaribuan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Hubaisy, Ahmad (2023) Hubungan Penguasaan Kosakata Dan Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Dengan Keterampilan Menulis Karanagan Deskriptif Siswa SD Negeri Kelas V Di Kelurahan Kalideres Jakarta Barat. Masters thesis, Universitas Terbuka.

I

Indarsih, Lilis (2023) Penerapan Program Sekolah Adiwiyata Di SD Negeri 1 Kutosari Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Indarti, (2023) Hubungan Motivasi Dan Kompetensi Dengan Kinerja Guru PNS Sekolah Dasar Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu Pada Era New Normal. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Islamiyati, Evi Nur (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Boneka Tablet untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar Negeri 27 Gernis. Masters thesis, Universitas Terbuka.

J

Jasmani, Ita (2023) Pengaruh Kepemimpinan Dan Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SD Negeri Rayon Satu Kecamatan Bunut Kabupaten Pelalawan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Juliana, (2023) Implementasi Pendidikan Karakter Pada Kultur Sekolah Untuk Meningktakan Tanggung Jawab, Kedisiplinan, Kejujuran Dan Religius Siswa Di SDN 007 Pangkalan Kerinci. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Juniwan, (2023) Profil Supervisi Akademik Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Binaan Daerah 3T Kecamatan Ketungau Hilir. Masters thesis, Universitas Terbuka.

K

Kantiasih, Winarti (2023) Pengembangan Media Balok Pelangi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pecahan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kantiti, Renny Indah (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Kemampuan Literasi Sains Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Khotimah, Isna (2023) Pengaruh Pendidikan Orang Tua dan Pola Asuh terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi pada Masa Belajar dari Rumah. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Komalasari, Ai (2023) Pengaruh Media Pembelajaran Flash Card Terhadap Kemampuan Membaca Dan Menulis Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Komariah, Neng (2023) Pengaruh Pembelajaran Model Tutor Sebaya Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Materi Keliling Siswa Kelas VI Di SD Negeri Pasanggrahan Ii Kecamatan Solear. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kosasih, Engkos (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Arias Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah IPS Ditinjau Dari Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kulsum, Siti (2023) Pengaruh Penggunaan Metode Diskusi terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Sukamampir pada Pokok Bahasan Organ Gerak Hewan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kurniasari, Nur (2023) Hubungan Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kurniasih, Hikmah Dwi (2023) Model Project Based Learning (PJBL) Bernuansa Cerita Rakyat Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Kepercayaan Diri Siswa. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kurniasih, Lestari (2023) Analisis Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Literasi Membaca Anak. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kusdhania, Helly (2023) Manajemen Pendidikan Berwawasan Karakter Dan Bernilai Religius Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama (Penelitian Multi Situs Di UPT SMP Negeri 8 Gresik). Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kusuma, Aland Wijaya (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Negeri 112146 Janji Pada Mata Pelajaran IPS Tahun Ajaran 2021/2022. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Kusumawati, Ine (2023) Pengaruh Pergaulan Teman Sebaya dan Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

L

Lastri, Syahli (2023) Pengaruh Supervisi Akademik, Motivasi Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru pada SMP Negeri di Wilayah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Lestari, Fuji (2023) Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kratif Matematika Siswa SD (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V SD Negeri 07 Mandau). Masters thesis, Universitas Terbuka.

Lubis, Nurcahaya (2023) Analisis Manajemen Pembelajaran Bahasa Inggris Ekstra Di TK-SD SMP Yayasan Ray English Studies Kec. Batang Gansal Kab. Indragiri Hulu Riau. Masters thesis, Universitas Terbuka.

M

Mahartini, Gusti Ayu Sri (2023) Kontribusi Sikap Sosial, Minat Belajar, Dan Kompetensi Guru Terhadap Keterampilan Beradaptasi Siswa Kelas V SD Semester II Gugus Kecamatan Tabanan Kabupaten Tabanan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Mahayani, Ni Gusti Agung Made (2023) Hubungan Kemampuan Berpikir Divergen, Disiplin Belajar Dan Ketahanmalangan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Di Gugus 2 Mekarsari-Baturiti. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Mahdi, (2023) Analisis Kemampuan Pemcahan Masalah IPA Dan Life Skills Melalui Pembelajaran Penemuan Terbimbing Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Materi Perubahan Bentuk Energi Kelas IV SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Maisaroh, Siti (2023) Pengembangan Materi Ajar Cerita Anak untuk Meningkatkan Minat Baca dan Karakter Anti-Bullying pada Siswa Kelas IV SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Maizar, (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VI SDN 02 Sitiung. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Mardiah, Diana Siti (2023) Pengaruh Pembelajaran Student Team Achievement Division Dan Communication Skill Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Marza, Ria Asrina (2023) Profil Guru dalam Pembelajaran bagi ABK di Sekolah Inklusif SDN 1 Selatpanjang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Maulydia, Antike (2023) Pengaruh Kemapuan Tpack Guru Dan Disposisi Matematis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Di Gugus 3 Kecamatan Cakung Jakarta Timur. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Mukholifah, (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem-Based Learning dengan Pendekatan STEM dalam Meningkatkan Literasi Ekologi Siswa Menyelesaikan Masalah Lingkungan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Mulasari, (2023) Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar IPA Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 02 Trans Batumarta IX, OKU Timur Sumatera Selatan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Murtomo, Heri (2023) Pengembangan LKPD Digital Berbasis Kvisoft dengan Model Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Bulat Berbasis Multi-Teknik. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Muslih, (2023) Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Disiplin Guru Terhadap Kinerja Guru SD Masa Pandemi Covid – 19 Di Kecamatan Kunduran. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Muslimah, (2023) Pengaruh Penggunaan Aplikasi Papan Tulis Online serta Aplikasi Jamboard terhadap Motivasi dan Perkembangan Motorik Anak PAUD di Distrik Tembagapura dan Kuala Kencana Kabupaten Mimika. Masters thesis, Universitas Terbuka.

N

Na'im, Musyrifatun (2023) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning) dan Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) serta Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Gugus IV Kecamatan Jatiasih Kota Bekasi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Naratiba, Raudhoh (2023) Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Budaya Melayu Riau Di SD Negeri 183 Pekanbaru. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nikmah, Khoiru (2023) Pengembangan Model Media Circle of Fun terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nuraidah, Maryati (2023) Pengaruh Permainan Bingo, Efikasi Diri, dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nurhasanah, (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Flipped Classroom Berbantuan Platform Merdeka Mengajar dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Menyelesaikan Masalah Pecahan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nurrita, Santi (2023) Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses IPA Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas V SD Di Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nursiam, (2023) Pengaruh Media Gambar Dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Kecamatan Tapian Dolok. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nursiamti, Harlina (2023) Pengembangan LKPD Digital Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah pada Siswa di Kelas 5 SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nurtianingsih, Ita (2023) Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe TGT (Teams-Games Tournament) Dan NHT (Numbered Heaed Together) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Nuryani, Desy (2023) Pengaruh Komitmen Afektif, Komitmen Kontinu, Dan Komitmen Normatif Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Banyuasin 1. Masters thesis, Universitas Terbuka.

O

Oktavia Susanty, Sri Megawati (2023) Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Metode Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Higher-Order Thinking Skills Siswa Kelas IV SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Oktavianti, Reva Regina (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kelompok Terhadap Hasil Belajar PKN Ditinjau Dari Efikasi Diri Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kecamatan Sukamakmur Kabupaten Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Olivia, Zuliana Yudha (2023) Pengembangan Game Interaktif Matematika (GIMAT) Materi Lingkaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

P

Pabate, Alfrida Yani (2023) Pengaruh Metode Pembelajaran Outdoor Activity Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Pada Materi Energi Dan Perubahannya. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Pakpahan, Manatap Apentina (2023) Pengaruh Pendekatan Problem Based Learningn Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV SD Negeri 173192 Harianja. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Palupi, Syauri (2023) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik dan Prestasi Belajar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Pranoto, Cahyo (2023) Pengembangan Media Pionering Berbasis Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Menghayati Keberagaman Sosial Budaya di Kelas V. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Prasetyaningsih, Astuti (2023) Pengaruh Pola Asuh Demokratis Orang Tua dan Kepribadian Guru terhadap Karakter Siswa Kelas III SD se-Gugus Kartini. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Pratiwi, Alfiah Dian (2023) Analisis Pembelajaran Mengenal Bangun Ruang dengan Menggunakan Model Blended Learning di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas 1A SDN 7 Wonogiri). Masters thesis, Universitas Terbuka.

Purnadewi, Gusti Ayu Agung (2023) Pengaruh Budaya Sekolah, Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Di Gugus IV Kecamatan Tabanan Tahun 2022. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Purwanti, (2023) Pengembangan Media Visual “Pajumbar” untuk Meningkatkan Keterampilan Operasi Hitung Penjumlahan pada Siswa di SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Q

Quamilla, Vini (2023) Pengaruh Kemampuan Pemahaman Siswa Dan Sistem Penilain Terhadap Keterampilan Berbicara, Mendengarkan, Membaca, Dan Menulis Dalam Bahasa Inggris Siswa Kelas VI SD Yayasan Pendidikan Jaya Wijaya Kuala Kecana. Masters thesis, Universitas Terbuka.

R

R. Horbo, Belman Mangapul (2023) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Learning Cycle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Kabupaten Tapanuli Utara. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rahayu, Indah Tri (2023) Pengembangan Modul Ajar PjBL dengan Pendekatan STEAM dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Menyelesaikan Masalah Penyajian Data Berbasis Etnomatematika. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Riawan, I Nyoman (2023) Implementasi Tugas Pokok Dan Fungsi Kepala Sekolah Serta Persepsi Orang Tua Siswa Kelas V Dalam Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer Pada Jenjang Sekolah Dasar Di Gugus V Kecamatan Kedir Kabupaten Tabanan Tahun 2021. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Riyadi, Rokhmad (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS Ditinjau Dari Motivasi Belajar (Penelitian Eksperimen Sekolah Dasar Kelas V SDIP Al Madinah Nogosari Dan SDIP Al Madinah Cepogo Kabupaten Boyolali). Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rizki, Fajar Perdana (2023) Analisis Perubahan Potensi Nilai Ekonomi Jas Lingkungan Penyerapan Karbon Berdasarkan Perubahan Tutupan Lahan Pada Taman Nasional Tesso Nilo. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rohayati, Menik (2023) Pengembangan E-LKPD dengan Pendekatan Inquiry Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas IV dalam Pembelajaran IPA. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rosadi, Bahtiyar (2023) Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri Di Gugus 5 Kecamatan Koja. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rosida, Nimatur (2023) Kemampuan Literasi Baca – Tulis Dan Literasi Numerasai Ditinjau Dari Jenis Kelamin Tipe Adversity Quotient Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Rogojampi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rosidiana, Rina (2023) Keefektifan Pembelajaran Berbantuan Media Century Square terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kreatif Matematika dalam Penjumlahan Pecahan Berbeda Penyebut Kelas V Sekolah Dasar Gugus Cikadu. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rostiani, Tina (2023) Pengembangan Modul Digital Berancangan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Self-Directed Learning dan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rosyidi, Ali (2023) Disco Game Berbantuan Congklak Terhadap Peningkatan Kerja Sama Dan Pemahaman Konsep Pembagian Siswa Kelas II SD Di Desa Kemantran. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rukandi, (2023) Pengaruh Kompetensi Manajerial Dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Cibeber Kabupaten Lebak. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Rusmini, Mas Ayu (2023) Pengaruh Peran Orang Tua, Disiplin Belajar dan Motivasi Berprestasi terhadap Hasil Belajar Matematika SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

S

Samosir, Hotnidawati (2023) Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri Kecamatan Tarutung. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Samsudin, (2023) Pengaruh Model Problem Base Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Berpikir Kritis Materi IPA Siswa Kelas V SDN Carangpulang 01 Kabupaten Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Samsudin, Achmad (2023) Keefektifan Model Pembelajaran Contextualo Teaching Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Vi Terhadap Kreativitas Dan Hasil Belajar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sari, I Gusti Ayu Martha (2023) Pengaruh Bernalar Kritis, Kemandirian, Dan Ketahanmalangan Terhadap Literasi Numerasi Siswa Kelas V SD Di Gugu IV Kerambitan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sari, Intan Permata (2023) Pengembangan Model Hybrid Learning untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa Kelas V SD Vita Surabaya. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sarwanti, Erwin (2023) Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Model Research-Based Learning (RBL) untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SD/MI Kelas V. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Septian, Riska (2023) Penggunaan Video Tutorial pada Pembelajaran Keterampilan Membuat Patung secara Daring (Studi Kasus Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Kedungombo, Kecamatan Baturetno, Kabupaten Wonogiri). Masters thesis, Universitas Terbuka.

Setianingrum, Maisaroh (2023) Pengaruh Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar Siswa, dan Sarana Prasarana Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibungur 2 Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Pandeglang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Setiyaningsih, lntan (2023) Integrasi Sejarah Lokal Blora Pada Pembelajaran Ips Kelas Vi Menggunakan Model Ctl Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Apresiasi Sejarah Siswa. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Setyaningsih, Ririn (2023) Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Karakter Dan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Kebumen. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sholikhin, Ikayati (2023) Pengaruh Iklim Organisasi Dan Efikasi Diri Terhadqap Disiplin Kerja Guru SDN Di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sidik, Ridwan Ahmad (2023) Implementasi Pendidikan Karakter Pada Sekolah Inklusif SDN Cisarua Kota Sukabumi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Siswanto, (2023) Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Google Slides Pear Deck untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPA Materi Proses Siklus Air. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Situmeang, Rina Jenni W (2023) Pengaruh Media Audiovisual Dan Minat Siswa Terhadap Hasil Belajar Ipa Dimkelas VI Sd Swasta HKBP No.1 Balige. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Srijayanti, Ni Putu Sukma (2023) Hubungan Kompetensi Pedagogik Guru, Ekspektasi Karir, Dan Sarana Prasarana Sekolah Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Gugus III Kecamatan Kediri Kabupaten Tabanan Tahun Ajaran 2022/2023. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sriyanto, (2023) Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dasar Dalam Implentasi Merdeka Belajar Di Era Industri 4.0. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Suarni, Kade Dwi (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Tri Hita Karana Terhadap Sikap Ekologis Dan Hasil Belajar IPA. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sugiwati, Tatik (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Multimedia Animasi Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sugiyanti, Margaretha (2023) Pengaruh Pola Didik Orang Tua terhadap Sikap dan Hasil Belajar Siswa SD Negeri se-Kecamatan Lubuk Batu Jaya Kabupaten Indragiri Hulu. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sujianto, (2023) Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran, Penerapan Blended Learning, dan Motivasi Belajar dengan Media terhadap Literasi Digital Siswa SD di Gugus III Kecamatan Bumiaji Kota Batu. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sukmawati, Sri Fatria (2023) Model Problem Base Learning Bernuasnsa Jelajah Peningkatan Sikap Peduli Ligkungan Dan Kemamouan Pemecahan Masalah IPA Siswa Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Sulastri, Sri (2023) Manajemen Program Tahfidz Untuk Membentuk Karakter Peserta Didik Di MI Istiqomah Sambas Kabupaten Purbalingga. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Suliyati, (2023) Pengembangan Video Pembelajaran Animasi dengan Pendekatan Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPA SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Supri, (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbantuan Video Scribe Dan Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Belajar Muatan Pembelajaran IPA Di Kelas Vi SD Kecamatan Toboali. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Susanto, Agus (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Project-Based Learning Berbantuan Autodesk Sketchbook dalam Meningkatkan Metakognisi Siswa Menyelesaikan Masalah Pengubinan Bangun Datar Segi Banyak. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Susilawati, (2023) Pengaruh Minat Belajar Dan Kemampuan Membaca Terhadap Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SD Inklusif Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Susilowati, Noviarinta (2023) Pengembangan Media Interaktif Berbasis Google Slides untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA pada Materi Sistem Pernapasan Manusia dan Hewan. Masters thesis, Universitas Terbuka.

T

Ta'in, Agus (2023) Problematika Pendidikan Dasar pada Sekolah Terpencil (Studi Kasus di SDN Cupak Jombang). Masters thesis, Universitas Terbuka.

Toefur, (2023) Manajemen Pendidikan Karakter Berbasis Reward And Punishment Di Sekolah Dasar Negeri Tepakyang Adimulyo Kebumen. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Triandika, Elsa (2023) Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Miotivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Daru 1 Kabupaten Tangerang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Triswanti, Febriari (2023) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas V SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

U

Utami, Dwi (2023) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dan Minat Belajar Matematika terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN Gugus Sultan Mahmud Badaruddin II, OKU Timur. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Utomo, Joko Wiji (2023) Pengaruh Program Parenting Berbantuan Online Learning terhadap Capaian Kompetensi Afektif dan Psikomotor Siswa pada Materi Matematika Soal Cerita Kelas VI SD Kecamatan Gemawang. Masters thesis, Universitas Terbuka.

W

Waeroh, Siti (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Menggunakan Microsoft Office 365 Berbantukan Modul dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SD. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Wahyuni, Tri Wahyuni (2023) Efektivitas Metode Blended Learning Melalui Google Classroom Terhadap Pengembangan Sikap Kemandirian Belajar Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Wulandari, Arum (2023) Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Pada Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Bogor. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Y

Yasa, I Putu Grantika (2023) Determinasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekola, Motivasi Kerja Dan Mind Set (Pola Pikir) Guru Terhadap Kinerja Guru-Guru Sekolah Dasar Sekecamatan Marga. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Yulianti, (2023) Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Beprestasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Tapos Kota Depok. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Yulianti, Yuya (2023) Hubungan Supervisi Akademik Dan Modle Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru SD Di Kecamatan Palabuhanratu Kabupaten Sukabumi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Yulita, (2023) Profil Model Pembelajaran Aktif dengan Metode Bermain Peran untuk Penguatan Karakter Tanggung Jawab, Kerjasama, dan Kemandirian pada SDN 003 Pangkalan Kerinci. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Yustiara, Dana (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Tps Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Menyatakan Kalimat Matematika Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas UV SD Negeri Gebang Raya 2. Masters thesis, Universitas Terbuka.