Hubungan Antara Kinerja Dan Disiplin Guru Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas 6 SD Negeri Kecamatan Ketungau Tengah

Nius, Herelius (2022) Hubungan Antara Kinerja Dan Disiplin Guru Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas 6 SD Negeri Kecamatan Ketungau Tengah. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Text 40030-23 cover.pdf Download (881kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis hubtmgan antara kinerja guru dengan hasil belajar siswa, disiplin guru dengan hasil belajar siswa, serta kinerja dan displin guru secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa. Kinerja guru merupakan sekumpulan perilaku pendidik yang memberi kontribusi terhadap pencapaian tujuan sekolah. Kinerja merupakan instrumen penting dalam manajemen karena sangat berkaitan dengan produktivitas individu maupun lembaga. Kinerja guru ditentukan oleh beberapa faktor di antaranya adalah disiplin. Disiplin adalah kesadaran dan kesediaan seseorang untuk mentaati segala peraturan lembaga dan norma sosial yang berlaku. Kinerja dan disiplin guru berdampak pada hasil belajar siswa. Hasil belajar adalah perubahan sikap seseorang yang dapat diukur dan diamati berupa pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Perubahan yang dimaksud dapat diterjemahkan sebagai perbaikan dan perkembangan ke arah yang positif dan mereka yang tidak mengetahuinya akan menjadi sadar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan perhitungan prasyarat uji validitas, reliabilitas, linearitas, dan normalitas dengan bantuan aplikasi SPSS 25.0 for Windows dan Microsoft Excel 2019 untuk pengolahan data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket skala Iikert dan nilai murni hasil belajar siswa semester genap 2020/2021. Penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh atau sensus, dimana sampel diambil dari keseluruhan populasi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 82 responden. Berdasarkan perhitungan angket diketahui mayoritas variabel kinerja guru, disiplin guru, dan hasil belajar siswa berada pada kategori sedang, dengan rincian variabel kinerja guru (60%), disiplin guru (63%), sedangkan hasil belajar siswa (88%). Dari hasil uji analisis korelasi diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan secara signifikan (1)antara kinerja guru dengan hasil belajar siswa (35,2%), (2) antara disiplin guru dengan hasil belajar siswa (38,3%), dan (3) antara kinerja dan disiplin guru dengan hasil belajar siswa (48,2%).

Actions (login required)

View Item