Evaluasi Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Ditinjau Dari Sudut Aktualitas Tema

Ismartoyo, and Pramudibyanto, Hascaryo and Suparti, (2019) Evaluasi Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Ditinjau Dari Sudut Aktualitas Tema. Project Report. Universitas Terbuka.

Preview

Text evaluasi kualitas karya ilmiah mhs komunikasi-has.pdf Download (696kB) | Preview

Abstract

UT memberikan layanan bantuan belajar menggunakan media noncetak, yang dikenal dengan sebutan tutorial online (tuton). Aktivitas tuton pada umumnya meliputi 8 (delapan) inisiasi dan 3 (tiga) tugas yang dilaksanakan selama 8 (delapan) minggu. Melalui aktivitas tuton ini, mahasiswa dituntut untuk berpartisipasi secara aktif, baik dalam bentuk diskusi maupun pengerjaan tugas. Dalam hal lain, dengan diberlakukannya Uang Kuliah Tunggal (UKT), UT wajib memberikan bantuan belajar melalui tuton ini untuk semua mata kuliah. Akibatnya, kebutuhan jumlah tutor tuton yang memiliki kualifikasi dan kompetensi keilmuan yang sesuai dengan yang diharapkan, pun semakin bertambah. Hal ini berdampak pula pada tutor tuton untuk mata kuliah karya ilmiah (karil), termasuk yang diikuti oleh mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Komunikasi pada Fakultas Hukum, Ilmu Sosial, dan Ilmu Politik UT. Melalui aktivitas karil tuton ini, UT juga menerapkan bimbingan teknis penyusunan karil. Untuk memantapkan karil mahasiswa terkait dengan hasil kegiatan pembimbingan karil melalui tuton, maka dipandang perlu untuk melakukan evaluasi terhadap hasil yang telah dicapai oleh mahasiswa tersebut. Khusus dalam penelitian ini, peneliti memfokuskan pada sisi aktualitas tema karil. Evaluasi ini dilakukan untuk mengidentifikasi berbagai aspek yang berkaitan dengan keunggulan dan kekurangan yang terdapat dalam hasil tuton karil, dan sejauhmana mahasiswa mengungkapkan dan menemukan tema karil yang aktual setelah melalui proses pembimbingan secara online melalui tuton

Actions (login required)

View Item