Fathurrachman, Saddam and Saputri, Novi Eka (2024) Pengembangan E-Modul Bermuatan Sastra pada Tema "Aku Cinta Indonesia" Di Sekolah Dasar. Project Report. Universitas Terbuka, Tangerang Selatan. (Unpublished)

Preview

Text Laporan Hasil Penelitian_Saddam Fathurrachman_compressed.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Kemajuan teknologi dan globalisasi mendorong pendidikan untuk berbasis inovasi, termasuk penyediaan bahan ajar yang relevan seperti e-modul. E-modul, sebagai bahan ajar digital, memungkinkan pembelajaran lebih interaktif dan fleksibel. Namun, keterbatasan pemahaman guru dan siswa dalam menggunakannya membuat e-modul belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul bermuatan sastra dengan tema projek P5 "Aku Cinta Indonesia" bagi siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) berbasis model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV-VI SD di Kecamatan Serpong, Tangerang Selatan. Instrumen penelitian meliputi angket penilaian modul dan tes pemahaman siswa. Dari hasil analisis kebutuhan diketahui bahwa pada aspek minat siswa terhadap sastra, dari 50 siswa diperoleh data sebesar 38 siswa yang menunjukkan minat positif terhadap pembelajaran sastra (76%), 10 siswa tidak berminat terhadap sastra (20%), dan 2 siswa yang merespon netral terhadap pembelajaran sastra (4%). Pada aspek pengalaman belajar sastra sebelumnya, dari 50 siswa diperoleh data sebesar 21 siswa sudah memahami pembelajaran sastra yang diajarkan sebelumnya (42%) dan 29 siswa belum memahami pembelajaran sastra yang diajarkan sebelumnya (58%). Selain itu, wawancara dengan guru mengungkapkan bahwa e-modul ini tidak hanya berfungsi sebagai media pengajaran tetapi juga sebagai alat untuk memfasilitasi penguatan karakter siswa. Guru-guru menilai bahwa penyajian cerita-cerita sastra yang diintegrasikan dengan nilai-nilai kebangsaan, seperti cinta tanah air, keberagaman budaya, dan semangat persatuan, mampu memberikan dampak positif dalam membangun kesadaran siswa tentang pentingnya menjadi bagian dari bangsa yang multikultural.

Actions (login required)

View Item