Pratiwi, Yogi Hendra (2025) Pengembangan Program Interaktif Berbantuan Roda Pintar Trigonometri pada Materi Perbandingan Trigonometri Sudut-sudut Berelasi di Kelas X SMA. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Preview

Text YOGI HENDRA PRATIWI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan tujuan untuk: 1) mendeskripsikan pengembangan program interaktif berbantuan roda pintar trigonometri pada materi perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi di kelas X SMA, 2) mengetahui kelayakan program interaktif tersebut berdasarkan kategori valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan model pengembangan prosedural desain pembelajaran dari model Borg and Gall yang mencakup: 1) potensi serta masalah, 2) mengumpulkan informasi, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) perbaikan desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk, 8) uji coba pemakaian. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran berupa program Interaktif berbantuan roda pintar Trigonometri. Berdasarkan analisis data,menunjukkan bahwa program interaktif memenuhi kriteria kevalidan sangat kuat dengan persentase 87,55% dari ahli media dan 93,33% dari ahli materi. Angket respon peserta didik menunjukkan bahwa program Interaktif memenuhi kriteria kepraktisan sangat kuat dengan persentase sebesar 91,55%. Berdasarkan hasil evaluasi tes belajar, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan menunjukkan tingkat keefektifan yang sangat kuat dengan persentase 90,90%. Karena hasil penilaian terhadap media pembelajaran ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif maka program interaktif ini layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item