Bahtiar, (2015) Pengaruh Peran Kepemimpinan dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) di Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara. Masters thesis, Universitas Terbuka.
|
Text
41812.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Kinerja Guru merupakan suatu wujud dan ukuran yang menggambarkan prestasi seorang guru dalam membelajarkan siswa di sekolah. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja guru, diantara faktor tersebut adalah kualitas kepemimpinan kepala sekolah dan kualitas disiplin kerja dari guru yang bersangkutan. Kinerja guru merupakan aspek yang sangat penting untuk diperhatikan oleh setiap unsur-unsur pendidikan sebab kinerja guru merupakan salah satu aspek yang paling utama dalam menjamin kualitas pendidikan secara umum. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Seberapa besar pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMPN di Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara, Seberapa besar pengaruh disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja guru SMPN di Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara, serta Seberapa besar pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin kerja terhadap kinerja guru SMPN di Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan rumus statistik untuk membantu menganalisa data yang diperoleh dari lapangan. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menyebar kuesioner kepada 86 responden yang menjadi sampel. Kemudian diolah dengan menggunakan bantuan program SPSS, untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin kerja terhadap dan kinerja guru baik secara simultan maupun parsial. Kemudian dilanjutkan dengan koefisien determinan, untuk mengetahui besarnya pengaruh yang ditimbulkan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin kerja terhadap kinerja guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin kerja memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai baik secara simultan maupun parsial yang ditunjukan oleh nilai signifikansi P = 0,001 < 0,05. Selanjutnya koefisien determinan diperoleh sebesar 18%, sisanya sebesar 82% dipengaruhi oleh faktor lain diluar dari kajian penelitian ini.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information (ID): | 16/41812.pdf |
| Uncontrolled Keywords: | The Leadership, Work Discipline, Performance, The Leadership, Work Discipline, Performance, Kepemimpinan, Disiplin Kerja, kinerja |
| Subjects: | 300 Social Science > 300-309 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 303.34 Leadership (Kepemimpinan) |
| Divisions: | Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Ilmu Administrasi Publik |
| Depositing User: | admin upload repo |
| Date Deposited: | 25 Aug 2016 02:41 |
| Last Modified: | 19 Jul 2018 08:09 |
| URI: | http://repository.ut.ac.id/id/eprint/1983 |
Actions (login required)
 |
View Item |
