Evaluasi Pelaksanaan TutorialProgram S1 PGSD Pokjar Rembang Angkatan 2003.1 Semester 2003.1/ 2003.2 Jawa Tengah

Prayitno, Edi (2003) Evaluasi Pelaksanaan TutorialProgram S1 PGSD Pokjar Rembang Angkatan 2003.1 Semester 2003.1/ 2003.2 Jawa Tengah. Project Report. Universitas Terbuka, Jakarta.

Preview

Text 81288.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian jni bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan tutorial pada Program S1 PGSD Pokjar Rembang Angkatan 2003.1. Jenis penelitian yang digunakan adalah pe:nelitian evaluasi formatif. Data penelitian dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif Sampel penelitian adalah 31 mahasiswa. para tutor. pengelola pokjar dan staf administrasi UPBJJ-UT Semarang. Basil penditian menunjuk:kan bahwa: 1. Struktur kurikulum sudah tepat bagi para guru SD karena sebagian besar materinya (77 %) merupakan materi pendukung profesi guru SD~ 2. Para tutor telah memenuhi kua1ifikasi minimal dan telah menyusun dokumen persiapan tutorial yang meliputi AI, MAT, RAT dan RE; 3. Meskipun memperoleh penilaian 'Baik' pada kineijanya, namun para tutor kadang masih menampilkan kegiatan 'mengajar'. Hal ini tidak lepas dari sikap mahasiswa yang senantiasa memposisikan dirinya sebagai 'peserta perkuliahan' bukannya 'peserta tutorial'; 4. Para tutor dan mahasiswa menilai "Memuaskan' tefhadap penyeiliaan sarana dan prasarana tutorial meskipun fasilitas ruang transit: dinilai 'Kurang Memuaskan ' oleh para tutor; 5. Para tutor dan mahasiswa menilai 'Sangat Memuaskan' terhadap kinelja pengelola pokjar meskipun kegiatan supervisi tidak dilaksanakan dan 6. Rata-rata Indeks Prestasi (IP) pada semester [ adalah 3,0816 dengan tidak ada satupun mahasiswa yang hams mengulang untuk bidang studi yang ditutorialkan

Actions (login required)

View Item