Evaluasi Pelaksanaan Tutorial Tatap Muka Program Studi Manajemen

Muzammil, Moh. and Harsasi, Meirani and Nupikso, Gunoro (2014) Evaluasi Pelaksanaan Tutorial Tatap Muka Program Studi Manajemen. Project Report. Universitas Terbuka, Jakarta.

Preview

Text 2014_66.pdf Download (762kB) | Preview

Abstract

Sistem pendidikan jarak jauh (SPJJ) dilakukan karena adanya keterpisahan antara pengajar dan siswa. Oleh karenanya, dalam SPJJ tidak dilakukan tatap muka wajib sebanyak 14 kali pertemuan seperti pada sistem perguruan tinggi konvensional. Pada SPJJ, sarana pembelajaran tatap muka antara mahasiswa dengan pengajar (tutor) disebut dengan tutorial. Tutorial dilakukan sebanyak maksimum 8 kali pertemuan per semester. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi pelaksanaan tutorial tatap muka Program Studi Manajemen untuk mata kuliah yang sulit. Evaluasi dilakukan berdasarkan pada analisis kebutuhan mahasiswa dan tutor. Dalam hal ini, dua pendekatan tutorial akan dianalisis, yaitu pendekatan tutorial yang berpusat pada tutor dan pendekatan tutorial yang berpusat pada siswa. Responden yang dipilih adalah mahasiswa peserta tutorial tatap muka untuk mata kuliah Statistika, Matematika Ekonomi, Manajemen Keuangan, Pengantar Akuntansi, dan Riset Operasi. Hasil yang ingin dicapai adalah menemukan model tutorial tatap muka yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menyukai model tutorial yang menggabungkan antara tutor sebagai pusat belajar dan juga mahasiswa sebagai pusat belajar. Artinya, mahasiswa memerlukan bantuan tuor dalam belajar dan tidak mampu jika mempelajari materi sendiri tanpa ada bantuan dari tutor

Actions (login required)

View Item