Kearifan Lokal Ngubek Empang Sebagai Sumber Belajar Muatan IPS di Sekolah Dasar

Sudrajat, Ajat Kearifan Lokal Ngubek Empang Sebagai Sumber Belajar Muatan IPS di Sekolah Dasar. [Experiment]

Text 1. Monograph Kearifan Ngubek Empang _Ajat UT.docx Download (324kB)

Abstract

Empang ikan menjadi bagian yang melekat pada Etnik Betawi tempo dulu. Empang menjadi tempat memelihara ikan, baik untuk tujuan konsumsi maupun komersil. Nuansa gotong royong pada kegiatan ngubek empang terlihat pada saat pelaksanaan memanen ikan. Pada saat menguras empang itulah biasanya masyarakat akan terlibat dalam aktivitas Ngubek Empang. Ikan-ikan yang ada di empang terdiri dari ikan-ikan yang sengaja ditanam seperti ikan mas dan ikan gurame dan ada juga ikan yang memang tidak sengaja ditanam seperti gabus, lele, mujair, dan sebagainya. Bagi warga yang ikut ngubek empang, jika menemukan ikan mas atau gurame, harus memberikannya kepada pemilik empang, sedangkan ikan-ikan lain di luar ikan mas dan gurame boleh diambil atau dimiliki oleh warga. Setelah proses menguras empang selesai dan ikan-ikan sudah selesai dipunguti, biasanya pemilik empang akan membagikan sebagian ikan itu kepada warga yang terlibat dalam kegiatan ngubek empang. Nilai budaya gotong royong tolong menolong pada kegiatan ngubek empang relatif masih bertahan hingga saat ini. Di Perkampungan Budaya Betawi Setu Babakan, masih ada warga yang memiliki empang. Hal ini disebabkan sebagian besar warga berpendapat bahwa empang ada nilai rekreasinya atau hiburan di kala waktu senggang. Bagi sebagian warga, mengurus ikan di empang ada nilai seni tersendiri, yang dapat menghilangkan kejenuhan. Jika aktivits ngubek empang masih ada di Perkampungan Budaya Betawi Setu Babakan maka nilai kebersamaan sebagai perekat nilai gotong royong akan semakin tampak namun hal ini ditunjang oleh keberadaan empang itu sendiri. Artinya empang-empang saat ini masih ada dan belum dibangun untuk rumah atau ruko.

Actions (login required)

View Item