Analisis Kepemimpinan Kepala SMPN 1 Datu Sopang di Kabupaten Paser

FIRYA, JUHNIA and Amir, Muh and Rosita, Tita (2018) Analisis Kepemimpinan Kepala SMPN 1 Datu Sopang di Kabupaten Paser. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Preview

Text 43910.pdf Download (28MB) | Preview

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran strategis dan penting dalam peningkatan mutu, relevansi, daya saing pendidikan, membentuk insan Indonesia yang cerdas dan kompetitif. Beberapa informasi menunjukkan kasus-kasus yang mengindikasikan bahwa kepala sekolah belum berhasil menjalankan peran dan tanggung jawab dengan baik dan profesioal, bahkan beberapa contoh kasus kepala sekolah berikut masih ada yang di wilayah Kalimantan Timur sehingga besar kemungkinan bias terjadi di Kabupaten Paser. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kepala SMP Negeri 1 Batu Sopang dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program kepemimpinan. Dalam penelitian ini, subyek penelitian yang digunakan adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, perwakilan guru, tenaga kependidikan, perwakilan siswa, komite sekolah, pengawas sekolah SMP Negeri 1 Batu Sopang, dan Kepala UPTD Kecamatan Batu Sopang. Sedangkan objek penelitiannya adalah observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Proses penelitian kualitatif melibatkan upaya-upaya penting seperti mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menafsirkan data. Instrumen atau alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah pedoman wawancara, transkrip wawancara, format blanko observasi, dan daftar check-list dokumen. Terdapat tiga teknik analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil temuan penelitian, kepemimpinan yang digunakan oleh kepala SMP Negeri 1 Batu Sopang dalam aspek perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi adalah Integrated leadership, demokratis dan birokratis. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah bahwa: 1) Aspek perencanaan, kepemimpinan kepala sekolah SMP negeri 1 Batu Sopang dalam melaksanakan aspek perencaan yang dilakukan sudah dikatakan baik. 2) Aspek pe1aksanaan, kepemimpinan kepala sekolah sudah mengedepankan keteladanan dan kedisiplinan dalam melaksanakan program. 3) Aspek evaluasi, pelaksanaan kepala SMP Negeri 1 Batu Sopang sudah menerapkan standarisasi perbaikan dari hasil pelaksanaan.

Actions (login required)

View Item