Pendidikan Keluarga Berwawasan Gender Melalui Penyuluhan Pemanfaatan Limbah Pertanian Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Keluarga (Kasus Masyarakat Desa Pengasinan, Gunung Sindur, Bogor)

Pertiwi, Pepi Rospina and Ratnaningsih, Dewi Juliah (2011) Pendidikan Keluarga Berwawasan Gender Melalui Penyuluhan Pemanfaatan Limbah Pertanian Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Keluarga (Kasus Masyarakat Desa Pengasinan, Gunung Sindur, Bogor). In: Seminar Nasional FMIPA-UT 2011.

Preview

Text fmipa201121.pdf Download (121kB) | Preview

Abstract

Keberhasilan pembangunan nasional di Indonesia baik yang dilaksanakan oleh pemerintah, swasta maupun masyarakat tidak saja tergantung pada peran kaum laki-laki, namun juga peran perempuan. Sebagai pelaku dan pemanfaat hasil pembangunan, perempuan dapat berkontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga secara khusus dan masyarakat secara umum, terlebih apabila hak dan kebutuhannya dipenuhi serta kualitasnya ditingkatkan. Artikel ini akan mengungkapkan tentang pelaksanaan pendidikan keluarga berwawasan gender di Desa Pengasinan, Gunung Sindur, Bogor, melalui kegiatan penyuluhan pemanfaatan limbah pertanian, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas keluarga. Peserta didik dari kegiatan ini adalah sejumlah 20 pasang suami istri di wilayah setempat, yangd pilih secara purposive oleh pihak pemerintahan desa. Untuk menjaring informasi, disusun instrumen berupa kuesioner tentang karakteristik peserta, serta sejumlah pertanyaan tentang materi penyuluhan yang diisi peserta sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif, dan disajikan melalui tabulasi silang dan tabulasi frekuensi. Kegiatan dilakukan selama 8 (delapan) kali pertemuan, dengan memberikan berbagai materi yang terkait dengan pemahaman gender, Hak Asasi Manusia dan lifeskill berupa pengetahuan dan praktek pemanfaatan limbah pertanian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa secara umum terdapat peningkatan pemahaman peserta didik tentang konsep pendidikan keluarga berwawasan gender, pemahaman tentang pendidikan Hak Asasi Manusia dan wawasan dalam memahami life skill. Adapun tingkat kemampuan peserta didik dalam mempraktekkan pembuatan kompos sebagai upaya pemanfaatan limbah pertanian dapat dikatakan cukup memuaskan.

Actions (login required)

View Item