Herman, and Soleiman, Nuraini (2013) Hubungan Pelayanan, Kepuasan, Partisipasi, dan Trust terhadap Loyalitas Mahasiswa UT. Project Report. Universitas Terbuka, Jakarta.
|
Text
2013_45.pdf Download (726kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini mempelajari kaitan antara variabel-variabel konstruk yaitu Kualitas Pelayanan, Trust/Kepercayaan, Kepuasan, Partisipasi dengan Loyalitas mahasiswa Universitas Terbuka (UT). Selain itu, secara deskriptif, persepsi mahasiswa juga dipelajari untuk memperoleh masukan bagi perbaikan sistem pelayanan UT. Data dikumpulkan dari 12 Unit Pelaksana Program Belajar Jarak Jauh (UPBJJ). Dari masing-masing-masing UPBJJ diperoleh paling tidak 30 responden. Total responden yang terkumpul adalah berjumlah 431 orang. Persepsi mahasiswa terhadap setiap pernyataan diuraikan dan dianalisis untuk mendapat gambaran tentang pendapat mereka yang digunakan untuk perbaikan pelayan UT. Statistik yang digunakan adalah analisis faktor, regregresi linear, uji F dan uji-t. Nilai-nilai variabel konstruk dicari dengan menggunakan analisis faktor. Model awal hubungan antara variabel diberikan. Artinya semua Kemudian dicari model yang cocok berdasarkan data yang diperoleh dengan menggunakan regresi linear yang hasilnya adalah Loyalitas = 0.807Satisfaction + 0.660 Participation + 0.089 Services*Trust – 0.070 Services*Satisfaction – 0.089 Services*Participation. Selain itu terdapat perbedaan nilai rerata untuk setiap variabel laten yang diteliti antara UPBJJ yang ada di Indonesia bagian barat, tengah dan timur.
Item Type: | Monograph (Project Report) |
---|---|
Additional Information (ID): | 2013_45 |
Uncontrolled Keywords: | Kepuasan |
Subjects: | 600 Technology and Applied Sciences > 650-659 Management and Auxiliary Service (Manajemen dan Ilmu yang Berkaitan) > 658.31422 Job Satisfaction (Kepuasan Kerja) |
Divisions: | Thesis,Disertasi & Penelitian > Penelitian |
Depositing User: | Praba UT |
Date Deposited: | 04 Nov 2016 09:34 |
Last Modified: | 28 Feb 2019 09:30 |
URI: | http://repository.ut.ac.id/id/eprint/5548 |
Actions (login required)
View Item |