Pengembangan Media Belajar Dengan Memanfaatkan Aplikasi The Game Factory Tentang Pesawat Sederhana Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar

Thorik, Ahmad (2019) Pengembangan Media Belajar Dengan Memanfaatkan Aplikasi The Game Factory Tentang Pesawat Sederhana Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V Sekolah Dasar. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Preview

Text 44305.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Tujuan pengembangan ini adalah menguji kelayakan media belajar dengan memanfaatkan aplikasi the game factory yang layak dalam pembelajaran IP A tentang Pesawat Sederhana untuk meningkatkan basil belajar peserta didik. Pengembangan ini diujicobakan di SDN Tempuran II Kecamatan Ngluyu Kabupaten Nganjuk pada kelas V dengan jumlah 25 peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pengembangan yang dilakukan dengan lima tahap yakni anaJisis, desain, pengembangan, implementasi, dan penilaian. Tahap desain dihasilkan desain pembelajaran dan desain software. Pada tahap produksi dihasilkan produk awal yang kemudian di review oleh ahli materi dan ahli media. Penelitian dilakukan untuk menguji kevalidan media melalui uji ahli dan uji ekperimen, dari keseluruhan proses penelitian dihasilkan suatu unit media belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V sekolah clasar yang interaktif. Kualitas produk termasuk kriteria "sangat valid" dengan basil validasi ahli materi 87,5%, ahli media 89,5%, peserta didik 88,2% dan penilaian ujicoba produk 81,90/o. Dari perhitungan basil belajar 25 siswa dengan bantuan SPSS.23 diperoleh harga F sebesar 6,509 dengan harga signifikan 0,014, dengan demikian dapat diberi pergertian bahwa pembeda yang ditemukan adalah signifikan di mana rerata nilai kelas eksperimen sebesar 83,80 dan nilai kelas kontrol sebesar 73,00. Dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol dan menghasilkan perbedaan. Saran dalam pengembangan ini meliputi, sebelum menggunakan media pembelajaran ini hendaknya memahami tata cara pengoperasian, sehingga pembelajaran yang dilakukan dapat lebih optimal.

Actions (login required)

View Item