Evaluasi Tentang Penyelenggaraan Tutorial pada Program Penyetaraan DII PGSD Guru Kelas UPBJJ Universitas Terbuka Bengkulu

Ismail, and Wadin, Wahiruddin and Aliman, (2001) Evaluasi Tentang Penyelenggaraan Tutorial pada Program Penyetaraan DII PGSD Guru Kelas UPBJJ Universitas Terbuka Bengkulu. Project Report. Universitas Terbuka, Bengkulu.

Preview

Text 81109.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Preview

Abstract

Tutorial merupakan salah satu strategi pembelajaran dalam penerapan Sistem Belajar Jarak Jauh (SBJJ) di Universitas Terbuka. Dalam pelaksanaannya harus mengacu pada petunjuk teknis penyelenggaraan tutorial. Untuk mengetahui ada diskrepansi atau tidak antara tuntutan petunjuk teknis dengan penyelenggaraan di lapangan dan tindakan apa yang diambil dalam rangka memenuhi tuntutan juknis tersebut perlu diteliti tentang penyelenggaraannya di lapangan. Penelitian ini bermanfaat sebagai bahan koreksi dan masukan bagi pengelola program dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan tutorial, sebagai masukan bagi para tutor dan dapat menjadi refrensi di dalam melaksanakan tutorial, dan sebagai umpan balik bagi UPJJ-UT Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif Penentuan sampel dilakukan secara area proporsional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, pedoman wawancara, dan studi dokumentasi. Untuk data kuantitatif dianalisis dengan menggunakan metode statistik, yaitu persentase. Sedangkan untuk data kualitatif dianalisis dengan pendekatan berpikir secara induktif Penelitian ini membuktikan bahwa dalam beberapa aspek terdapat diskrepansi antara tuntutan petunjuk teknis dengan penyelenggaraan di lapangan, yang meliputi aspek materi yang dibahas dalam tutorial, kompetensi tutor, pola kegiatan tutorial, peran tutor dan mahasiswa Sedangkan aspek yang telah sesuai dengan juknis ialah aspek kualifikasi tutor dan pengelolaan tutorial.

Actions (login required)

View Item