Korelasi Antara Nilai Tutorial Online (TUTON) Dengan Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fisip-UT Masa Ujian 2013.2

Haryanto, (2014) Korelasi Antara Nilai Tutorial Online (TUTON) Dengan Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fisip-UT Masa Ujian 2013.2. Project Report. Universitas Terbuka, Jakarta.

Preview

Text 2014_143.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ”Korelasi Antara Nilai Tutorial Online (Tuton) Dengan Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) Mahasiswa Jurusan Sosiologi FISIP-UT Masa Ujian 2013.2” mengambil sampel mata kuliah ISIP4211 Logika. Dari jumlah populasi 3.935 mahasiswa, diambil sampelnya 10%. Sampel kemudian diklasifikasi menurut jenisnya yaitu peserta UAS dan peserta UAS ditembah ikut tuton. peserta UAS dan tuton kemudian diklasifikasi lagi dalam kelompok-kelompok yang memperoleh bentuk nilai A, B, C, D, dan E. Dari klasifikasi model ini, kurang dari separuh mahasiswa peserta UAS yang ikut tuton lulus dengan bentuk B (17%) dan C (37%).Tidak satupun peserta tuton yang mendapat nilai A. Dari uji SPSS crosstab peserta tuton dengan nilai akhir UAS dan Chi-Square test diperoleh kesimpulan tidak ada hubungan antara keduanya karena lebih besar dari 0,05 dan h o diterima. uji SPSS terhadap nilai akhir tuton dengan nilai akhir UAS dan Chi-Square test juga diperoleh kesimpulan tidak ada hubungan antara keduanya. FGD yang diselenggarakan untuk melihat sistem penyelenggaraanannya, kesiapan tutor, dan kesiapan mahasiswa mengikuti tuton mendapat kesimpulan bahwa sebagian besar besar sistem penyelenggaraan tuton tidak ada masalah, sebagian besar tutor siap melaksanakan tuton dengan baik dan sebagian besar peserta tuton melakukan kegiatannya dengan baik pula.

Actions (login required)

View Item