Peranan Budaya Organisasi serta Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Credit Union Tilung Jaya

Rinaldhy, Anselmus (2015) Peranan Budaya Organisasi serta Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Credit Union Tilung Jaya. Masters thesis, Universitas Terbuka.

Preview

Text 42445.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul "Perdnan Budaya Organisasi serta Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Credit Union Tilung Jaya" yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan budaya organisasi serta pendidikan dan pelatihan terhadap knerja karyawan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi serta pendidikan dan pelatihan secara simultan terhadap kinerja karyawan pada Credit Union Tilung jaya. Untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi serta pendidikan dan pelatihan secara parsial terhadap kinerja karyawan pada Credit Union Tilung Jaya. Penelitian ini menggunakan metode explanatory research, untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan data primer yaitu melalui penyebaran kuesioner serta data sekunder melalui dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang berjumlah 80 orang (pimpinan tidak dilibatkan). Dari 80 kuesioner yang disebarkan, 60 kue~ioner yang dapat kembali dan diolah lebih lanjut. Analisis Hipotesis menggunakan regresi liniear berganda menggunakan perangkat SPSS 15. Berdd.Sarkan hasil analisis tersebut diketahui secara simultan atau secara bersama-sama nilai F hitung sebesar 3.378 dengan siginflkansi sebesar 0.041. Karena Signifikansi < alpha (0.05) maka H0 ditolak. Artinya: Terdapat ;>engaruh yang signifikan secara simultan antara budaya organisasi serta pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja karyawan Credit Union Tilung Jaya. Secara parsial nilai t hitung variabel Budaya Organisasi sebesar -0,818 dengan signifikansi sebesar 0,417 (sig>alpha) hipotesis no! (Ho) ditolak. Artinya: Budaya Organisasi berpengaruh tidak signifikan secara individu terhadap Kinerja Karyawan. Secara parsial nilai t hitung untuk variabel Pendidikan dan Pelatihan sebesar 2,535 dengan signifikansi sebesar 0,014 (sig<alpha) hipotesis no! (Ho) ditolak, artinya: pendidikan dan pelatihan berpengaruh signifikan secara individu terhadap kinerja karyawan.

Actions (login required)

View Item