Arifin, Muhammad Husni and Prasetyo, Hendrikus Ivoni Bambang and Sudirah, (2017) Implementasi Pendidikan Inklusif di Tangerang Selatan. Laporan Penelitian Implementasi Pendidikan Inklusif di Tangerang Selatan. pp. 1-9.
|
Text
Laporan Penelitian Pendidikan Inklusif 2017 (Final)_print.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Studi bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan inklusif di Tangerang Selatan. Studi ini menggunakan pendekatan metode kualitatif, khususnya analisis studi kasus. Hasil studi menunjukkan bahwa sekolah-sekolah inklusi di Tangerang Selatan tidak memperoleh perhatian dan dukungan Pemerintah Kota TangSel. Akibatnya, sekolah-sekolah inklusi harus berupaya secara mandiri dan swadana untuk memiliki sarana dan prasarana penunjang pembelajaran inklusif dan meningkatkan kompetensi guru-guru kelas. Studi ini merekomendasikan pentingnya peran semua elemen masyarakat dalam menjalankan dan meningkatkan pendidikan inklusif dan pemerintah perlu mendukung dengan kebijakan-kebijakan yang bersifat inklusif.
Actions (login required)
View Item |