PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GENERASI MILENIAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Purwantiningsih, Ary and Permana, Septian Aji and Ismaya, Erik Aditia (2019) PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GENERASI MILENIAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. In: Seminar Nasional “Penguatan Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah sebagai Fondasi Pendidikan Karakter Generasi Milenial, 20 Maret 2019, Kudus.

Preview

Text 33__Ari_Purwatiningsih(2).pdf Download (211kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang diterapkan SMP 1 Kasihan Bantul Yogyakarta dalam melaksanakan pendidikan karakter bagi generasi milenial serta menganalisis implementasi pendidikan karakter bagi generasi milenial dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP 1 Kasihan Bantul Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif-studi kasus dengan tipe deskriptif-analitis. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Observasi dilakukan terhadap suasana sekolah dan pelaksanaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sementara itu wawancara dilakukan kepada guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Teknik analisis data yang digunakan yaitu model interaktif Miles-Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai karakter yang diterapkan SMP 1 Kasihan Bantul Yogyakarta dalam melaksanakan pendidikan karakter yakni religius, jujur, disiplin, kerja keras, kreatif, komunikatif, peduli lingkungan, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab. Nilai-nilai karakter tersebut tercermin pada visi, misi, dan tujuan sekolah. Dalam melaksanakan pendidikan karakter maka nilai-nilai karakter tersebut diimplementasikan pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Salah satu upaya yang dilakukan guru dalam melaksanakan pendidikan karakter yaitu penggunaan model inkuiri dan role playing dalam pembelajaran untuk membimbing dan membentuk karakter siswa SMP 1 Kasihan Bantul Yogyakarta sehingga memiliki karakter dan kepribadian sesuai harapan sekolah.

Actions (login required)

View Item