Aktivitas tutorial online diharapkan dapat membantu memudahkan mahasiswa dalam
memahami materi mata kuliah. Dalam kegiatan ini, mahasiswa mendapatkan materi inisiasi
pada tiap minggu pertemuan online dan terdapat forum diskusi yang melibatkan mahasiswa
dan tutor. Pola komunikasi diskusi yang terjadi bersifat dua arah, dan semua peserta diskusi
dapat mengetahui isi pesan diskusi, baik yang diberikan oleh tutor maupun mahasiswa yang
lain.
Akan tetapi, tidak semua mahasiswa dalam kelas tutorial online tersebut mengetahui
adanya respons diskusi – baik yang disampaikan oleh tutor maupun mahasiswa – akibat tidak
diaktifkannya aplikasi tutorial online pada media yang mereka gunakan. Akibatnya, tidak
semua mahasiswa dapat membaca, memahami, dan memberikan umpan balik sesegera
mungkin. Diberikannya umpan balik tersebut, dapat memberikan nilai partisipasi bagi
mahasiswa karena keaktifannya, serta memudahkan mahasiswa lain dalam memahami sebuah
konsep yang ditulis pada forum diskusi mereka.
Untuk memudahkan pemberian umpan balik tersebut, peneliti berupaya
mengembangkan satu bentuk pesan pengingat (reminder) kepada mahasiswa yang memperoleh
tanggapan dalam forum diskusi tutorial online mata kuliah yang diikutinya, meskipun mereka
dalam keadaan offline pada aktivitas tutorial online. Dengan diwujudkannya hasil penelitan
ini, diharapkan mahasiswa akan semakin aktif pada forum diskusi sehingga akan memberikan
dampak positif bagi nilai partisipasi mereka.
Berdasarkan pengujian kuesioner penelitian yang dimulai dengan pre test kemudian
treatment dan post test, serta kemudian analisis data terhadap responden penelitian, maka dapat
disimpulkan bahwa terjadi response rate dan peningkatan kualitas pembelajaran dimana
mahasiswa sadar akan urgensi pembelajaran dan timbul rasa care dengan yang lainnya.
Motivasi yang diberikan diawal perkuliahan mampu meningkatkan effort belajar mahasiswa
dan rasa tanggung jawab serta kondisi kelas lebih hudup dengan diskusi-diskusi. Selanjutnya
WAG yang dibuat sebagai saran berdiskusi sebagai salah satu sarana untuk saling
mengingatkan pada saat akan dimulai perkuliahan dan pada saat pengumpulan tugas