Para pegawai Direktorat Perbendaharaan Negara Provinsi Banten telah berusaha untuk memberikan kinerja yang terbaik melalui kompetensi yang dimilikinya. Tentunya kinerja yang dihasilkan oleh para pegawainya tersebut akan berimbas pada kinerja organisasi Direktorat Jenderal Perbendaharaan Negara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pendidikan dan pengalaman kerja mempengaruhi kinerja pegawai melalui variabel kompetensi. Penelitian ini dilakukan pada pegawai Direktorat Jenderal Perbendaharaan lingkup provinsi Banten dengan populasi berjumlah 120. Metode yang digunakan adalah sensus, dengan melibatkan populasi secara keseluruhan sebagai responden. Variabel independen pada penelitian ini adalah pendidikan (Xl) dan pengalaman kerja (X2), variabel interveningnya adalah kompetensi (Z) sedangkan variabel dependen adalah kinerja (Y). Pengukuran variabel dilakukan dengan menggunkan skala Likert. Analisis data dengan menggunakan metode Str:uctural Aquation Model (SEM). Perangkat lunak yang digunakan untuk analisis struktural adalah SmartPLS. Dari standard estimated dapat dibuat persarnaan struktural sebagai berikut Y=0,230Xl +0,694Z-0,071X2; Z=0,256Xl +0,619X2. Hasil analisis juga menunjukkan Nilai R-square variabel Kinerja senilai 0,667 memiliki arti variabel konstruk Kinerja Pegawai yang dapat dijelaskan oleh variabilitas konstruk Pendidikan, Pengalaman Kerja dan Kompetensi sebesar 66,7% sedang sisanya dijelaskan variabel lain di luar yang diteliti. Untuk variabel Kompetensi memiliki nilai R-square sebesar 0,693 yang berarti konstruk kompetensi yang dapat dijelaskan oleh variabilitas Pendidikan dan Pengalaman kerja sebesar 69,3% sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain di luar yang diteliti.