Tujuan penelitian dalam Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan bagian proses penting dalam pelaksanaan pendidikan di SMK. Tujuan program PKL meningkatkan kompetensi siswa SMK yang sesuai dengan kebutuhan Dunia Industri. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan PKL agar diketahui kesesuaian penerapan program PKL dengan model CJPP (Context, Input, Process, Product). Hasil penelitian kualitatif menunjukkan bahwa: (1) Evaluasi Konteks program Praktek Kerja Lapangan Siswa SMK Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di Kabupaten Tulunggagung yang meliputi tujuan dalam Praktik Kerja Lapangan (PKL), relevansi Program PKL dengan kurikulum sekolah dan kebutuhan serta; (2) Evaluasi Input pelaksanaan program Praktek Kerja Lapangan Siswa SMK Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di Kabupaten Tulunggagung yang meliputi kesiapan siswa, guru pembimbing dan instruktur dunia kerja melalui program pembekalan PK; (3) Evaluasi Proses pelaksanaan program Praktek Kerja Lapangan Siswa SMK Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di Kabupaten Tulunggagung yang meliputi partisipasi siswa, pemanfaatan waktu pelaksanaan PKL, intensitas pembimbingan oleh guru pembimbing dan Instruktur Dunia Kerja, dan ( 4) Evaluasi Produk pelaksanaan program Praktek Kerja Lapangan Siswa SMK Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran di Kabupaten Tulunggagung yang meliputi Peningkatan kompetensi siswa setelah melaksanakan PKL dan adanya dampak kegiatan PKL ini pada penempatan kerja siswa tersebut setelah lulus Sekolah telah tercapai dengan baik.