Saeful Mujab, Agus (2024) pengembangan model coaching, simulation, task assignment, dan strengthening (csts) untuk meningkatkan motivasi dan kinerja pegawai di pt sirkulasi kompas gramedia. Masters thesis, Universitas Terbuka.
Full text not available from this repository.Abstract
Sebuah perusahaan sangat membutuhkan peningkatan, baik di lingkungan internal maupun eksternal. Salah satu upaya peningkatan yang dilakukan adalah melalui program pelatihan. Pelatihan merupakan proses pembelajaran yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi karyawan sehingga dapat mendukung pelaksanaan tugas dalam mencapai target dan tujuan organisasi. Coaching, Simulation, Task Assignment, dan Strengthening (CSTS) merupakan metode pelatihan inovatif berbasis pendampingan yang dirancang untuk meningkatkan motivasi dan kepuasan karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitas model CSTS dalam meningkatkan motivasi serta kinerja karyawan di PT Kompas Gramedia Group (KGX). Hasil analisis menunjukkan bahwa validitas konten/isi mencapai skor 3,63 dengan kategori valid, disertai nilai Cronbach's Alpha sebesar 0,73. Untuk validitas konstruk, diperoleh skor 3,53 dengan kategori valid dan nilai Cronbach's Alpha sebesar 0, 701. Kepraktisan model CSTS dinilai dari keterlaksanaan sintaks sebesar 3,2575 atau setara dengan 81,875%, masuk dalam kategori sangat baik. Aktivitas peserta pelatihan mendapat skor 2,925 atau 73,14% dengan kategori baik, dan hambatan penerapan model CSTS tergolong minimal serta dapat diatasi dengan efektif. Keefektifan model CSTS diukur menggunakan N-gain, dengan basil menunjukkan peningkatan motivasi sebesar 92,57% dan peningkatan kinerja kerja sebesar 90%.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | validasi, kepraktisan, dan keefektifan model CSTS |
| Divisions: | Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Manajemen |
| Depositing User: | CR Cherrie Rachman |
| Date Deposited: | 29 Oct 2025 08:14 |
| Last Modified: | 29 Oct 2025 08:14 |
| URI: | https://repository.ut.ac.id/id/eprint/11775 |
