Tujuan penelitian ini adalah: I) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika materi ruang dimensi tiga pada kelas X SMA Kristen Kondosapata Makassar, 2) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh gaya belajar terhadap hasli belajar materi ruang dimensi tiga pada kelas X SMA Kristen Kondosapata Makassar, 3) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika materi ruang dimensi tiga pada kelas X SMA Kristen Kondosapata Makassar.
Matode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan disain treatment by level factorial 2 x 2. Pengumpulan data hasil penelitian menggunakan instrumen tes hasil belajar berupa pilihan ganda setelah diajar dengan menggunakan model kooperatif tipe ST AD untuk kelas eksperimen dan model pembelajaran langsung untuk kelas pembanding. Sebelum diajar dengan model pembelajaran dalam penelitian ini, pertama-tarna siswa diberi kuesioner berupa angket gaya belajar siswa untuk mengetahui gaya belajar tiap siswa pada masing-masing kelas eksperimen dan kelas pembanding, dalam hal ini siswa dengan gaya belajar visual dan siswa dengan gaya belajar auditorial.
Data yang diperoleh dianalisis dengan statistik deskriptif untuk mendeskripsikan masing-masing variabel dan statistik inferensial ANA VA dua jalur untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: I) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatiftipe STAD lebih tinggi dari pada hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran langsung pada materi ruang dimensi tiga kelas X SMA Kristen Kondosapata Makassar, 2) hasil belajar matematika siswa yang bergaya belajar auditori lebih rendah dari pada hasil belajar hasil belajar matematika siswa yang bergaya belajar visual pada materi ruang dimensi tiga kelas X SMA Kristen Kondosapata Makassar, 3) tidak terdapat pengaruh interaksi model pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika materi ruang dimensi tiga kelas X SMA Kristen Kondosapata Makassar.