Penelitian ini bertujuan adalab 1) Untuk mengetahui bubungan motivasi ekstrinsik dan komitmen dengan tugas secara simultan terbadap kinerja guru tingkat Sekolah Menengah Pertama Negeri di Plakat Tinggi Kabupaten Musi Banyuasin. 2) Untuk mengetahui hubungan motivasi kerja secara parsial terhadap kinerja guru Tingkat Sekolah Menengah Pertama Negeri di Plakat Tinggi Kabupaten Musi Banyuasin. 3). Untuk mengetahui hubungan komitmen dengan tugas secaraparsial terhadap kinerja guru Tingkat Sekolah Menengab Pertama di Plakat Tinggi Kecamatan Musi Banyuasin. Sampel diambil sebanyak 50 guru. Pengujian hipotesis didapatkan 1) motivasi ekstrinsik dan komitmen terhadap tugas secara simultan terhadap kinerja guru, dimana basil nilai signifikansi F lebih kecil dari nilai a. , atau signifikansi hasilnya juga dibuktikan dengan hasil uji F lebib besar dari F tabel, dengan persamaan regresiY = 0,875 + 0,793Xl +0,668X2 + e. 2) motivasi eksterinsik secara parsial berhubungan signifikan dengan kinerja guru. 3) Komitmen terbadap tugas secara parsial berbubungan signifikan dengan kinerja guru. Kedua basil analisis ini dibuktikan dengan uji t, hasil uji t lebih besar dari t tabel atau basil nilai sig-t lebih kecil dari nilai a. Untuk meningkatkan kinerja guru perlu adanya usaha-usaha yang dapat lebih mernperbaiki tingkah laku dari guru tersebut. Usaha-usaha tersebut dapat berupa pelatihan-pelatihan kepribadian maupun pelatihan mengenai sikap.Sebingga dengan sikap yang baik maka akan di dapatkan kemampuan untuk rnemotivasi diri sendiri dan siswa.