Search for collections on Universitas Terbuka Repository

Implementasi Tugas Pokok Dan Fungsi Kepala Sekolah Serta Persepsi Orang Tua Siswa Kelas V Dalam Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer Pada Jenjang Sekolah Dasar Di Gugus V Kecamatan Kedir Kabupaten Tabanan Tahun 2021

Riawan, I Nyoman (2023) Implementasi Tugas Pokok Dan Fungsi Kepala Sekolah Serta Persepsi Orang Tua Siswa Kelas V Dalam Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer Pada Jenjang Sekolah Dasar Di Gugus V Kecamatan Kedir Kabupaten Tabanan Tahun 2021. Masters thesis, Universitas Terbuka.

[thumbnail of I Nyoman Riawan.jpg]
Preview
Image
I Nyoman Riawan.jpg

Download (301kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan tugas dan fungsi pokok kepala sekolah pada ANBK di sekolah dasar, (2) persepsi orang tua siswa kelas V pada ANBK Tahun 2021 di sekolah dasar, (3) kendala-kendala yang dihadapi satuan pendidikan dalam pelaksanaan ANBK, ( 4) strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk menghadapi kendala-kendala dalam pelaksanaan ANBK. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif (qualitahve research). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tugas dan fungsi pokok manajerial dan kewirausahaan dilaksanakan oleh kepala sekolah dengan baik, sedangkan tugas dan fungsi pokok supervisi diimplementasikan dengan teknik individual dan teknik kelompok, (2) persepsi orang tua kelas V terhadap pelaksanaan ANBK di jenjang sekolah dasar secara umum menyambut dengan baik tetapi dengan catatan pemerintah menyiapkan sarana dan prasarana penunjang, (3) kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan ANBK tahun 2021 serta strategi yang digunakan antara lain: a) kekurangan sarana laptop diatasi dengan mengatur banyaknya gelombang dan sesi pelaksanaan, b) belum punya ruang ANBK yang representatif dipilih salah satu ruang kelas dengan tambahan fasilitas minimal untuk pelaksanaan ANBK, c) kekurangan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi di bidang teknologi informasi komunikasi (TIK) diatasi dengan memilih pendidik atau tenaga kependidikan yang bisa mengoperasikan laptop menjadi teknisi dan proktor, d) kemampuan peserta didik untuk mengoperasikan laptop sebagai media pelaksanaan ANBK masih kurang diatasi dengan memberikan pelatihan dasar-dasar cara mengoperasikan laptop kepada peserta didik, e) kemampuan siswa dalam memahami soal-soal AKM terutama dalam bentuk kompleks masih kurang diatasi dengan membagikan buku kumpulan soal-soal AKM agar dipelajari oleh siswa serta memberikan bimbingan belajar menjawab soal-soal A.KM secara bergilir kepada siswa secara tatap muka di sekolah maupun bimbingan melalui WA group kelas mengingat situasi pandemi covid-19.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information (ID): ...pdf
Uncontrolled Keywords: Tugas dan Fungsi Pokok; Kepala Sekolah; Persepsi; Asesmen Nasional
Subjects: 300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 370 Education (Pendidikan)
300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 371 Educational Institutions, Schools and Their Activities (Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya)
300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 371.2012 Principals (Kepala Sekolah)
300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 372.2 Elementary School (Sekolah Dasar, SD)
Divisions: Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Pendidikan Dasar
Depositing User: CR Cherrie Rachman
Date Deposited: 21 Jul 2026 08:39
Last Modified: 27 Jul 2026 02:39
URI: https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12128

Actions (login required)

View Item
View Item

This repository has been indexed by

BASE OneSearch OpenDOAR RAMA