Perkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat ditandai dengan kemudahan dalam mengakses internet. Secara otomatis hal ini berdampak pada semakin berkembangannya dunia pendidikan. Perkembangan dunia pendidikan ditandai dengan semakin berkembangnya bahan ajar yang digunakan. Adapun saat ini kurikulum yang berlaku di Indonesia adalah kurikulum barn, yaitu Kurikulum 2013. Dimana dalam kurikulum 2013 guru dituntut untuk kreatif sehingga, mampu membuat peserta didik memaharni secara mandiri disiplin ilmu yang diajarkan. Kurng kreatifnya guru ini membuat peserta didik bosan dan jenuh ketika pembelajaran dimulai. Hal ini menarik peneliti untuk mengembangkan media pembelajaran yang interaktif salah satunya adalah pengembangan multimedia interaktif dalam pembelajaran IP A.
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan slide berbasis konstektual yang valid, praktis dan efektif dalam pembelajaran IP A.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (development research) yang menggunakan model Borg and Gall. Adapun prosedur pengembangan yang dilakukan sebagai berikut: (I) penelitian dan pengumpulan data; (2) perencaan pengembangan; (3) pengembangan draf produk; (4) validasi dilakukan oleh uji ahli materi dan uji ahli media, revisi produk penilaian uji ahli, uji coba calon pengguna produk dan uji kelompok kecil; (5) revisi akhir produk pembelajaran slide tentang organ tubuh manusia untuk siswa kelas V sekolah dasar.
Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini berupa media slide yang berisi materi tentang organ tubuh manusia. Di dalam slide disajikan beberapa menu diantaranya adalah komptensi, pemafasan, pencemaan, peredaran darah dan evaluasi. Berdasarkan hasil analisis data penilaian ahli, calon pengguna produk dan uji kelompok kecil serta revisi-revisi yang dilaksanakan sesuai saran dan masukan terhadap produk pengembangan media slide ini efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada (1) guru hendaknya membaca dan memaharni petunjuk pemanfaatan media slide; (2) peneliti selanjutnya dapat menambahkan materi tambahan sehingga produk yang dihasilkan lebih komprehensif.