Sekolah Adiwiyata mampu menjadi tempat yang dinilai efektif dalam mernbina terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah khususnya para siswa terhadap upaya pelestarian lingkungan. Sekolah Adiwiyata bukan hanya dilihat dari tampilan fisik sekolah yang hijau, tetapi wujud sekolah yang memiliki program dan aktivitas pendidikan yang mengarah kepada kesadaran dan kearifan warga sekolah terhadap lingkungan hidup. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan program sekolah adiwiyata di SD Negeri 1 Kutosari Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Lokasi Penelitian di SD Negeri 1 Kutosari Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen. Subjek penelitian adalah Kepala SD Negeri Kutosari Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen dan informan dari penelitian ini adalah Guru SD Negeri Kutosari sejumlah 2 orang serta perwakilan siswa SD Negeri Kutosari berjumlah 2 orang. Teknik pengumpulan data menggunakam observasi, wawancara mendalam dan dokwnentasi. Keabsahan data diuji menggunankan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program sekolah adiwiyata SD Negeri I Kutosari yaitu gerakan Jumat bersih, kegiatan lomba kebersihan kelas, penataan taman sekolah, membuat penunjang pembiasaan, melengkapi tempat cuci tangan, pembiasaan buang sampah, pembibitan, menanam dan memelihara pohon, membuat apotek hidup, memamfaatkan bahan bekas atau daur ulang, mernbuat kolam ikan. Kegiatan ekstrakurikuler yaitu pramuka. Kegiatan intrakurikuler sudah menerapkan pembelajaran berwawasan lingkungan. Kendala yang dihadapi rnasih adanya sebagian siswa yang kurang sadar akan pengelolaan seperti masih adanya yang membuang sampah tidak pada tempatnya, siswa belum terbiasa memilah sampah dengan baik. Solusi dari permasalahan adalah guru selalu memberikan contoh.