Search for collections on Universitas Terbuka Repository

Pengaruh Minat Belajar Dan Kemampuan Membaca Terhadap Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SD Inklusif Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi

Susilawati (2023) Pengaruh Minat Belajar Dan Kemampuan Membaca Terhadap Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SD Inklusif Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi. Masters thesis, Universitas Terbuka.

[thumbnail of Susilawati.jfif] Image
Susilawati.jfif

Download (119kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul Pengarult Minat Be/ajar dan Kemampuan Memhaca Terhadap Basil Be/ajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SD Inklusif Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi bertujuan untuk mengetabui bagaimana pengarub minat belajar dan kemampuan mernbaca anak yang berkebutuhan khusus terbadap basil belajar. Studi pendahuluan dilakukan terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) menunjukkan babwa terdapat masalab dari basil belajar siswa tersebut masih di bawah standar. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan subjek penelitiannya adalah siswa yang berkebutuban khusus dengan kategori slow learner di SD Inklusif Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan tes untuk mengukur minat belajar siswa dan kemampuan membaca siswa. Sedangkan data sekundemya adalab basil belajar siswa yang diambil langsung dari nilai rata-rata keseluruhan siswa. Populasi adalah seluruh siswa SD berkebutuhan khusus di Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive random sampel dari 10 sekolah dasar, yaitu SDN Mawar, SDN Melati 1,SDN Melati 2, SDN Kenanga, SDN Cempaka, SDN Mandalasari ,SDN Danau Batu,SDN Cikal ,SDN Melati 4 dan SD Purnama , dengan jumlah total ABK sebanyak 30 orang yang merupakan sekolah-sekolah yang ditunjuk menjadi sekolab Inklusif dengan kurikulum tambaban untuk siswa yang berkebutuhan khusus. Adapun basil penelitiannya adalab 1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar ABK di SD Inklusif Kecamatan Cikembar Kabupaten Sukabumi. Minat belajar mempunyai hubungan yang cukup kuat dengan basil belajar, 2) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan membaca terbadap basil belajar ABK di SD Inklusif Kecamatan. Cikembar Kabupaten Sukabumi. Kemampuan membaca mempunyai bubungan yang sangat rendah dengan basil belajar, 3) Terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar dan kemampuan membaca secara bersama-sama terbadap basil belajar ABK di SD InklusifKecamatan Cikembar Kabupaten. Sukaburni.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information (ID): ...pdf
Uncontrolled Keywords: Anak berkebutuhan khusus, minat belajar, kemampuan membaca, hasil belajar.
Subjects: 300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 370 Education (Pendidikan)
300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 371.3 Methods of Instruction and Study (Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar)
300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 372.2 Elementary School (Sekolah Dasar, SD)
300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 372.8 Other Studies for Elementary Education (Lain-lain untuk Pendidikan Dasar)
Divisions: Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Pendidikan Dasar
Depositing User: CR Cherrie Rachman
Date Deposited: 27 Jul 2026 03:06
Last Modified: 04 Aug 2026 04:20
URI: https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12254

Actions (login required)

View Item
View Item

This repository has been indexed by

BASE OneSearch OpenDOAR RAMA