Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji dan menganalisis hubungan supervisi akademik dan kepemimpinan transformasional kepala sekolah penggerak dengan profesionalisme guru di Korwil Periuk. Penelitian ini dimulai dengan pembuatan instrumen tes untuk masing-masing variabel. Populasi dalam penelitian adalah seluruh guru guru yang mengajar di sekolah dasar pelaksana program sekolah penggerak di Korwil Periuk Kota Tangerang berjumlah 98 orang guru. Sampel penelitian yang digunakan adalah 98 orang guru. Semua populasi dijadikan sebagai sampel. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei. Metode analisa data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji prasyarat analisis, analisis koefisien detenninasi dan uji hipotesis. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji partial menggunakan rumus korelasi product moment dan uji simultan dengan rumus uji F. Kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian adalah : l)Terdapat hubungan positif dan signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah dengan profesionalisme guru di Korwil Periuk.(2) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah penggerak dengan profesionalisme guru di Korwil Periuk. (3) Terdapat hubungan positif dan signifikan secara bersama-sama antarasupervisi akademik dan kepemimpinan transformasional kepala Sekolah Penggerak dengan profesionalaisme guru di Korwil Periuk. Kepala sekolah sebagai pelaksana supervisi akademik dan kepemimpinan transfonnasional dengan fungsinya sebagai pemberi motivasi, dapat berpengaruh ideal, memperhatikan guru secara individu dan dapat menstimulasi secara intelektual.