Gayatri, Ikha Dewi Dyah (2025) Perbandingan Problem Based Learning Dengan Pembelajaran Berbasis Inquiry Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Keliling Dan Luas Pada Peserta Didik Kelas Iv. Masters thesis, Universitas Terbuka.
![[thumbnail of content (83).jpg]](https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12498/1/content%20%2883%29.jpg "content (83).jpg")
Preview
content (83).jpg
Download (112kB) | Preview
Abstract
Tujuan penelitian ini adalab untuk mendeskripsikan perbedaan minat belajar dan hasil belajar peserta didik antara yang mendapatkan pembelajaran problem based learning dengan yang mendapatkan pembelajaran berbasis inquiry. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan konsep ex-post facto. Sampel yang dipakai seluruh peserta didik Kelas IV SD Negeri Telukan 2 Kecamatan Grogol Tahun Pefajaran 20Wt2
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information (ID): | |
| Uncontrolled Keywords: | Problem Based Learing Inquiry, Learning Interest, Learning Outcomes, Mathematics problem based learning, inquiry, minat belajar, hasil belajar, Matematika |
| Subjects: | 300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 371.144 Evaluation Of Teacher (Evaluasi Guru) |
| Divisions: | Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Pendidikan Dasar |
| Depositing User: | CR Cherrie Rachman |
| Date Deposited: | 20 Aug 2026 08:16 |
| Last Modified: | 20 Aug 2026 08:16 |
| URI: | https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12498 |
Actions (login required)
- View Item
