Sibarani, Juli Ester (2024) Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Lingkungan dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Kecamatan Kualuh Selatan Labuhanbatu Utara. Masters thesis, Universitas Terbuka.
![[thumbnail of content (10).jpg]](https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12520/1/content%20%2810%29.jpg "content (10).jpg")
content (10).jpg
Download (119kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh strategi pembelajaran berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPA. 2) mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar. 3) mengetahui seberapa besar interaksi antara strategi pembelajaran berbasis lingkungan dan gaya belajar terhadap basil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kecamatan Kualuh Selatan Labuhan Batu Utara. Populasi penelitian adala SDN Kecamatan Kualuh Selatan berjumlah 44 sekolah. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Diperoleh sampel SDN 112265 Damuli Kebun sebagai kelas eksperimen (Al) berjumlah 34 siswa dengan rnenerapkan strategi pembelajaran berbasis lingkungan. Kelas kontrol (A2) SDN1 I 2266 Damuli Kebun berjumlah 34 siswa dengan menerapkan strategi pernbelajaran ekspositori. Total sarnpel berjumlah 68 siswa. lnstrumen penelitian adalah tes dan angket. Jenis penelitian dengan metode eksperimental semu (quasi• experimental design) desain faktorial 2x2. Uji hipotesis rnenggunakan ANAYA (Two Way Anova). Kesimpulan basil penelitin: 1) Terdapat pengaruh strategi pembelajaran berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPA. 2) Terdapat pengaruh pengaruh gaya belajar terhadap basil belajar IPA 3) Terdapat interaksi antara strategi pembelajaran berbasis lingkungan dan gaya belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kecamatan Kualuh Selatan Labuhan Batu Utara.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information (ID): | |
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Pembelajaran, Lingkungan, Gaya Belajar, Hasil Belajar, IPA |
| Subjects: | 100 Philosophy and Psychology > 150-159 Psychology (Psikologi/Ilmu Jiwa) 100 Philosophy and Psychology > 150-159 Psychology (Psikologi/Ilmu Jiwa) > 150.7 Education of Psychology (Pendidikan Psikologi) 100 Philosophy and Psychology > 150-159 Psychology (Psikologi/Ilmu Jiwa) > 155.9 Environmental Psychology (Psikologi Lingkungan) 300 Social Science > 300-309 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) 300 Social Science > 300-309 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 300.285 Data Analysis of Social Science (Analisa Data di Bidang Ilmu Sosial) |
| Divisions: | Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Pendidikan Dasar |
| Depositing User: | CR Cherrie Rachman |
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 01:38 |
| Last Modified: | 26 Aug 2026 01:38 |
| URI: | https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12520 |
Actions (login required)
- View Item
