Prabowo, Andi Bagus (2025) Penerapan Pembelajaran Example-Non Example Dengan Media Alat Peraga Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Habits Of Mind Siswa. Masters thesis, Universitas Terbuka.
![[thumbnail of content - 2026-08-26T135443.981.jpg]](https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12601/1/content%20-%202026-08-26T135443.981.jpg "content - 2026-08-26T135443.981.jpg")
content - 2026-08-26T135443.981.jpg
Download (109kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika pada pokok bahasan bangun ruang siswa kelas V SD Negeri 8 Metro Utara Kee. Metro Utara Kota Metro Provinsi Lampung dengan penerapan model pembelajaran Example-Non Example menggunakan media alat peraga. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperiment. Partisipan adalah siswa kelas V SD Negeri 8 Metro Utara Kee. Metro Utara Kota Metro Provinsi Lampung, sebanyak 20 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi pelaksanaan pembelajaran matematika dengan penerapan model pembelajaran Example-Non Example, observasi terhadap siswa dan guru, tes tertulis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya menin
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information (ID): | |
| Uncontrolled Keywords: | Understanding of the concept, example-non example, teaching aids pemahaman konsep, Example-Non Ex,ample, alat peraga. |
| Subjects: | 300 Social Science > 370-379 Education (Pendidikan) > 371.1 Teachers and Teaching (Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar) |
| Divisions: | Tugas Akhir Program Magister (TAPM) > Magister Pendidikan Dasar |
| Depositing User: | CR Cherrie Rachman |
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 06:51 |
| Last Modified: | 26 Aug 2026 06:51 |
| URI: | https://repository.ut.ac.id/id/eprint/12601 |
Actions (login required)
- View Item
