Penelitian ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Media Peta dan Globe Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Dalam Pengajaran IPS Di Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng Sulawesi Selatan". Maksud penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media peta dan globe dengan yang tidak menggunakan media peta dan globe pada pengajaran IPS di Sekolah Dasar.
Berdasarkan atas pemikiran bahwa ada perbedaan situasi dan variabel-variabel pengaruh prestasi belajar siswa SD pada kedua sekolah sampe1, maka hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah "Tidak terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan media peta dan globe dengan yang diajar tidak menggunakan media peta dan globe".
Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah penggunaan media peta dan globe dalam proses belajar mengajar sebagai variabel bebas (X) dan peningkatan prestasi belajar siswa secara optimal dalam bidang studi IPS sebagai variabel terikat (Y). Prestasi belajar siswa diukur dengan menggunakan tes sejumlah 20 item yang dibuat oleh peneliti sendiri, sedangkan SD yang diselidiki ada dua sekolah yaitu SDN Lalabata dan SDN Laburawung.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik inferensial untuk menyelidiki ada tidaknya perbedaan yang signifikan di antara mean dari kedua kelompok sampel berkenaan dengan variabel dari sampel yang diselidiki, dan untuk menguji hipotesis digunakan uji-t (t-tes). Hasil analisis data adalah sebagai berikut :
1. Prestasi belajar siswa SD dalam pengajaran IPS yang diajar
dengan menggunakan media peta dan globe termasuk nilai baik dengan nilai rata-rata 15,9.
2. Prestasi belajar siswa SD yang diajar tidak menggunakan media peta dan globe termasuk nilai sedang dengan nilai
rata-rata 12,25.
Hasil uji hipotesis adalah :
1. Terdapat perbedaan yang signifikan antara basil belajar siswa
yang diajar menggunakan media peta dan globe dengan siswa yang diajar tidak menggunakan media peta dan globe, dalam
pengajaran IPS di SD di Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng.
2. Hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan media peta dan globe lebih baik dibandingkan dengan basil belajar siswa yang diajar tidak menggunakan media peta dan globe.