Krisis energi yang terjadi di dunia juga terjadi di Indonesia, terutama karena ketergantungan kita yang
sangat tinggi terhadap energi fosil (minyak bumi, batubara). Penggunaan bahan bakar fosil secara
berlebihan dan tanpa kendali ini akan menyebabkan kelangkaan persediaannya serta menjadi penyebab
utama terjadinya efek pemanasan global. Oleh karena itu perlu dilakukan upaya konservasi energi, yaitu
upaya sistematis, terencana, dan terpadu guna melestarikan sumber daya energi dalam negeri serta
meningkatkan efisiensi pemanfaatannya. Upaya ini sangat terkait dengan kesadaran masyarakat akan
pentingnya konservasi energi. Pendidikan adalah salah satu pintu untuk meningkatkan kesadaran
masyarakat sejak dini. Oleh karena itu perlu dirancang suatu disain pembelajaran kepada siswa sekolah
dasar dan menengah yang bertujuan meningkatkan kesadaran peserta didik akan pentingnya konservasi
energi dan selanjutnya diharapkan kesadaran tersebut tercermin dalam perubahan perilaku sehari-hari
mereka. Perancangan disain pembelajaran ini membutuhkan informasi awal tentang perilaku siswa dalam
pemanfaatan energi. Informasi ini diperoleh dengan cara menyebarkan closed format questions kuesioner
secara acak ke siswa sekolah dasar dan menengah. Data yang diperoleh dianalisa secara deskriptif
menggunakan aplikasi microsoft excel untuk mendapatkan peta perilaku siswa. Hasilnya menunjukkan
bahwa secara umum lebih dari 50% responden menunjukkan perilaku yang mengarah pada efisiensi
energi