Pendidikan sangat mempengaruhi kualitas suatu bangsa karena pendidikan
merupakan suatu unsur yang tidak dapat dipisahkan dari diri manusia. Dalam
upaya untuk meningkatkan hasil belajar tersebut tersebut maka pemerintah telah
menempuh berbagai kebijakan dimana salah satunya adalah melalui Program
Manajemen Berbasis Sekolah, maka pemerintah mengeluarkan peraturan
pemerintah yang melandasi pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi program
manajemen berbasis sekolah di SMAN 3 Bireuen Kabupaten Bireuen. Mengetahui
upaya meningkatkan hasil belajar siswa SMAN 3 Bireuen Kabupaten Bireuen.
Mengetahui kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program manajemen
berbasis sekolah di SMAN 3 Bireuen Kabupaten Bireuen. Desain penelitian ini
adalah kualitatif (qualitative research) yang menghasilkan data deskriptif berupa
kata-kata tertulis atau lisan dari partisipan. Data dalam penelitian ini diperoleh
dari hasil wawancara dengan semua warga sekolah yang terlibat langsung, yakni
kepala sekolah, guru, komite sekolah orangtua siswa dan siswa. Pada hasil analisa
didapat bahwa Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah (MBS) di SMAN 3
Bireuen Kabupaten Bireuen meliputi : pertama manajemen sekolah yang terdiri
dari manajemen siswa, manajemen personil, manajemen kurikulum, manajemen
sarana prasarana, dan manajemen keuangan, dan hubungan sekolah dengan
masyarakat (humas). Dalam setiap bidang manajemen yang dilaksanakan di
SMAN 3 Bireuen Kabupaten Bireuen meliputi beberapa kegiatan yang
disesuiakan dengan bidang masing-masing untuk memajukan sekolah. Untuk
mengetahui hasil belajar siswa, SMAN 3 Bireuen Kabupaten Bireuen melakukan
penilaian kelas yang dapat dilakukan dengan teknik tes dan non test. Test berupa
tertulis, lisan dan perbuatan. Non test berupa pemberian tugas, PR portofolio,
unjuk kerja dll. Selain ulangan harian, juga dilakukan ulangan tengah semester
dan ulangan kenaikan kelas. Adapun mekanisme penentuan kenaikan kelas dan
kelulusan didasarkan pada pencapaian kriteria ketuntasan minimal dam kriteria
ketentuankelulusan. Dalam melaksanakan program MBS SMAN 3 Bireuen
Kabupaten Bireuen juga mengalami berbagai kendala yang san gat kompleks yang
berasal dari siswa, guru dan tenaga kependidikan, lingkungan sekolah dan juga
peran scrta masyarakat. Namun demikian berkat kerjasama yang baik antara
berbagai pihak terkait maka berbagai kendala dapat tcratasi dan tidak berpengaruh
besar tcrhadap lancarnya pclaksanaan program MBS di SMAN 3 Bircuen
Kabupaten Bireuen.