Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh: 1) motivasi berprestasi terhadap penjaminan mutu, 2) kompetensi paedagogik guru terhadap penjaminan mutu serta 3) motivasi berprestasi dan kompetensi paedagogik guru secara simultan terhadap penjaminan mutu di SD Negeri Kecamatan Way Lima Pesawaran Lampung. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif dengan variabel
bebasnya adalah motivasi berprestasi dan kompetensi paedagogik guru, sedangkan variabel terikat adalah penjaminan mutu. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru SD Negeri di Kecamatan Way Lima Pesawaran Lampung yang berjumlah 102 orang yang tersebar di 10 SD Negeri. Data diperoleh melalui
studi dokumentasi dan instrumen, kemudian dianalisis dengan menggunakan
teknik korelasional dan regresi baik secara sederhana maupun ganda, yang
sebelumnya telah dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian: 1)
terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berprestasi terhadap penjaminan
mutu; 2) terdapat pengaruh yang signifikan kompetensi paedagogik guru terhadap
penjaminan mutu; 3) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berprestasi dan kompetensi paedagogik guru secara bersama-sama terhadap penjaminan mutu. Kesimpulan penelitian: 1) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berprestasi
terhadap penjaminan mutu, artinya bahwa semakin tinggi tingkat motivasi
berprestasi guru, semakin baik pula penjaminan mutu sekolahnya, 2) terdapat
pengaruh yang signifikan kompetensi paedagogik guru terhadap penjaminan mutu, artinya bahwa semakin baik kompetensi paedagogik seorang guru, semakin baik pula penjaminan mutu sekolahnya, 3) terdapat pengaruh yang signifikan
motivasi berprestasi dan kompetensi paedagogik guru secara bersama-sama
terhadap penjaminan mutu, artinya semakin tinggi tingkat motivasi berprestasi
seorang guru dan kompetensi paedagogiknya, semakin baik pula penjaminan mutu
sekolahnya.