Beberapa siswa masih mengalami kesulitan dalam menemukan penyelesaian masalah matematika. Karena ada banyak faktor yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai beberapa faktor seperti: (I) Pengaruh kemampuan literasi matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah. (2) pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah; (3) pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah; (4) pengaruh literasi matematika, motivasi, dan kemandirian terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis; Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMAN I Indralaya. Populasi penelitian terdiri dari 355 siswa dan sampel yang diambil terdiri dari 188 siswa dengan menggunakan prosedur simple random sampling. Instrumen penelitian meliputi tes literasi matematika, angket motivasi, angket kemandirian belajar, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Analisis data penelitian dengan program SmartPLS 3.0. Hipotesis metode PLS diuji dalam dua tahap: Evaluasi model eksternal dan internal. Uji model eksternal dilakukan untuk menunjukkan keakuratan dan keandalan setiap indikator untuk setiap variabel. Pengujian model internal digunakan untuk menguji hubungan antar variabel berdasarkan asumsi di atas. Berdasarkan plot model internal, koefisien jalur maksimum adalah 4,426 karena adanya pengaruh literasi matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah. Dalam hal ini pengaruh kemandirian terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 2,910, dan pengaruh minimal motivasi terhadap kemampuan pemecahan masalah adalah sebesar 0,263. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (l) kemampuan literasi matematika berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah dan (2) motivasi belajar berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah. (3) kemandirian belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. (4) Literasi matematika, motivasi dan kemandirian secara bersama mempengaruhi variabel dependen sebesar 20,2% selebihnya sebesar 79,8% dipengaruhi oleh faktor lainnya