Latar belakang penelitian ini adalah adanya tuntutan untuk mencapai kondisi pembelajaran ideal, yaitu menyediakan media pembelajaran yang mampu memfasilitasi belajar siswa dalam meningkatkan minat dan kemampuan memecahkan masalah matematika. Guna mencapai tujuan tersebut dilakukan penelitian pengembangan media pembelajaran yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis permainan kartu pecahan dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Tujuan penelitian ini adalah untuk: (I) Mendeskripsikan prosedur pengembangan LKPD berbasis permainan kartu pecahan dengan pendekatan PBL yang valid, praktis, dan efektif; (2) Menganalisis penggunaan LKPD berbasis permainan kartu pecahan dengan pendekatan PBL dapat meningkatkan minat belajar siswa; (3) Menganalisis penggunaan LKPD berbasis permainan kartu pecahan dengan pendekatan PBL dapat meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika siswa. Sampel penelitian adalah 32 siswa kelas IV Community Learning Centre (CLC) Ladang Rajawali, Bintulu, Serawak. Teknik pengumpulan data melalui lembar observasi, wawancara, angk