Yustiara, Dana (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Tps Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Menyatakan Kalimat Matematika Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas UV SD Negeri Gebang Raya 2. Masters thesis, Universitas Terbuka.
![[thumbnail of Dana Yustiara.jfif]](https://repository.ut.ac.id/style/images/fileicons/image.png "Dana Yustiara.jfif")
Image
Dana Yustiara.jfif
Download (125kB)
Abstract
Penelitian bertujuan untuk menganalisis pengaruh model cooperative terhadap peningkatan hasil belajar matematika dan keaktifan belajar siswa kelas 4 sekolah dasar negeri Gebang Raya 2 Kota Tangerang. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi-experimental design. Populasi penelitian 83 siswa dengan sampel penelitian 56 siswa. Analisa data menggu.nakan uji t dan uji manova dengan bantuan SPSS 23.00 for windows. Kesimpulan penelitian (1) Terdapat pengaruh model Cooperative Tipe TPS terhadap peningkatan hasil belajar matematika kelas 4 di SD Negeri Gebang Raya 2. (2) Terdapat pengaruh model Cooperative Tipe TPS terhadap keaktifn belajar kelas 4 di SD Negeri Gebang Raya 2. (3) Terdapat pengaruh secara simultan antara model Cooperative Tipe TPS terhadap keaktifan belajar siswa dan hasil belajar matematika kelas 4 di SD Negeri Gebang Raya 2.
Actions (login required)
- View Item
