Kulsum, Siti (2023) Pengaruh Penggunaan Metode Diskusi terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Sukamampir pada Pokok Bahasan Organ Gerak Hewan. Masters thesis, Universitas Terbuka.
content (8).jpg
Download (121kB) | Preview
Abstract
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi proses belajar yaitu faktor internal dan faktor ekstemal. Faktor intemai adaiah faktor motivasi yang te1jadi dalarn diri seseorang pelajar seperti siswa yang tanpa di perintahkan untuk membaca akan melaksanakan kegiatan membaca. Faktor ekstemal adalah faktor motivasi yang di luar diri seseorang pelajar antara lain: bahan ajar, gwu, metode, media, dan lingkungan belajar. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk dapat menganalisa pengaruh penggunaan metode diskusi dan motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas V sekolah dasar negeri Sukamampir pada pokok bahasan organ gerak hewan. Metode penelitian yang digunakan quasy ek.speriment don desain faktorial 2x2. Populasi penelitian 82 siswa siswa kelas V di kecamatan Purwakaita dengan penentuan sampel menggunakan sampel jenuh. Sainpel penelitian 82 siswa SON Sumampir. Instrurnen yang digunakan angket dan tes. Ana.Ii sis data yang digunakan adaiah uji Anova du.a arah. Hasil peneiitian ini adaiah ( l) Terdapat perbedaan pengarnh antara basil belajar siswa yang diajar menggunakan metode diskusi berbantuan media video dengan yang diajar metode diskusi berbantuan media poster siswa kelas 5 di SD Negeri Sukainampir kecainatan Binuang kabupaten Serang; (2) Terdapat perbedaan pengaruh antai·a hasil belajar siswa yang memiliJci motivasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi belajar rendah siswa kelas 5 di SD Negeri Sukamampir kecainatan Binuang kabupaten Serang; (3) Terdapat perbedaan pengamh antai·a kelas yang diajarkan metode diskusi berbantuan video dengan kelas yang diajarkan dengan metode diskusi berbantuan poster pada siswa dengan motivasi tinggi siswa kelas 5 di SD Negeri Sukamarnpir kecamatan Binuang kabupaten Serang; (4) Terdapat perbedaan pengamh antara kelas yang diajarkan metode diskusi berbantuan video dengan keias yang diajarkan dengan metode diskusi berbantuan poster pada siswa dengan motivasi rendah siswa kelas 5 di SD Negeri Sukamarnpir kecamatan Binuang kabupaten Serang; (5) Terdapat pengaruh interaksi antara media pembelajaran dengan motivasi belajai· terhadap basil belajar siswa kelas 5 di SD Negeri Sukamampir kecamatan Binuang kabup<1ten Senmg
